語文教師個人研修計劃20xx(更新版)
【正文】 二）多讀對自己有用的書，進行讀書研習?！ ⊥ㄟ^參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中?！ ⊙行蘅偨Y 在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結?！ 撔你@研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的教室教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色?！ ∽珜懽x書心得。 在教研組活動中，主動提出問題，主動探討問題解決方案?！ 猿终J真撰寫課后反思，并主動反饋于教學工作。 提高自己的語文教學教研能力?！ 《?、基本情況 本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識?！ ∫?、指導思想 以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心?！ √岣咦约旱慕淌沂谡n能力和創(chuàng)新能力?！ ∽鲆幻朴诜此迹谟诜e累的教師?！ 〉谒摹⒃诮虒W中加強自己的教研活動，增強教育科研能力 學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研。 《古代文學》。 ?！ ∽珜懡?jīng)驗 撰寫關于作文教學的經(jīng)驗論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關于習作的文章一篇?！ ?．加強理論學習。 積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。 三、研修要求： 以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和
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