【摘要】什么樣的土地容易被侵蝕降雨量植物覆蓋土地坡度等等…這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么?準(zhǔn)備用什么模擬雨水?用什么模擬土地?實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么?研究的題目我們的猜想相同的條件不同的條件土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響兩邊坡度一樣,噴水的高度一樣,降水量要一樣。一塊有土壤覆蓋,一塊沒(méi)有土壤覆蓋
2024-11-11 22:30
【摘要】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華一、交流、討論實(shí)驗(yàn)方案?1、小組交流展示實(shí)驗(yàn)方案。?2、評(píng)價(jià)、修改或完善實(shí)驗(yàn)方案(見(jiàn)下面方案1、2、3)。?3、思考:在實(shí)驗(yàn)中我們還要注意什么問(wèn)題?方案1:土地坡度的大小對(duì)侵蝕的影響研究題目:我的推測(cè):實(shí)驗(yàn)器材:相同條件:不同條件:實(shí)驗(yàn)方法:
2025-01-16 20:47
【摘要】第一篇:對(duì)自己課堂教學(xué)改革的反思 對(duì)自己在課堂教學(xué)改革中的反思 邱村中學(xué)胡陽(yáng)勇 記得2011年的3月我非常有幸的走進(jìn)了山東杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),當(dāng)我走進(jìn)他們課堂的時(shí)候,我感到非常的震撼:這還是我們...
2024-10-13 22:44
【摘要】第一篇:對(duì)多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思 對(duì)多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思 [摘要]多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用有著重要的作用:能激發(fā)學(xué)生的興趣,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解;利用創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,培養(yǎng)...
2024-10-13 23:05
【摘要】第一篇:對(duì)初中英語(yǔ)分層教學(xué)的反思 對(duì)初中英語(yǔ)“分層教學(xué)”的反思 楊斜初級(jí)中學(xué) 王書(shū)濤 傳統(tǒng)的“一刀切”教學(xué)形式不僅忽視了學(xué)生的個(gè)體差異性,甚至嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。新課改要求教育...
2025-10-01 20:16
【摘要】第一篇:《人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》教學(xué)反思 《人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》教學(xué)反思 本節(jié)課是《生物學(xué)》人教版第五單元第五章第二節(jié)的第一課時(shí)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)是舉例并嘗試發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用;通過(guò)發(fā)酵...
2024-10-28 23:07
【摘要】正文:這片土地是神圣的教學(xué)反思 這片土地是神圣的教學(xué)反思 這片土地是神圣的教學(xué)反思1 這篇課文真難教??! 主要是有些語(yǔ)句特別難理解,如“大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)屬于大地。”等句子,所以課前的備課...
2024-11-16 00:25
【摘要】正文:《這片土地是神圣的》教學(xué)反思 《這片土地是神圣的》教學(xué)反思 《這片土地是神圣的》教學(xué)反思1 《這片土地是神圣的》這篇文章被譽(yù)為有史以來(lái)在環(huán)保方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō),它生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大...
2024-11-15 23:38
【摘要】《這片土地是神圣》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《這片土地是神圣》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思1寫(xiě)作背景: 19世紀(jì)50年代,“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)...
2024-12-06 01:38