二年級下冊美術(shù)教學(xué)總結(jié)(精選5篇)(更新版)
【正文】 青春和活力。因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零起頭。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。在這一學(xué)期中，我在思惟上嚴(yán)于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力?！ 《昙壪聝悦佬g(shù)教學(xué)總結(jié)2 一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道?！ ∫?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 提升自身素質(zhì) 學(xué)習(xí)美術(shù)新大綱，掌握教改動(dòng)向。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是我為大家整理的二年級下冊美術(shù)教學(xué)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。學(xué)生通過課堂上的學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)?！ 」膭?lì)學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下： 一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況 學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作?！ 〗處煈?yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn)，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。嚴(yán)酷要肄業(yè)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并經(jīng)常與同業(yè)交流，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完美，并順利完成教學(xué)任務(wù)?！ ∥艺J(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及系統(tǒng)，明白了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，領(lǐng)會學(xué)生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的樂趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些堅(jiān)苦，然后就有的放矢地連系學(xué)生的糊口現(xiàn)實(shí)進(jìn)行繪畫、手工的練習(xí)。特別是兒童畫學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以及手工作品的設(shè)計(jì)，使他們留下了很多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學(xué)習(xí)履歷與記憶。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立前輩的教學(xué)理念，也明白了今后教學(xué)努力的方向。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生，精心選擇教學(xué)素材，制作課件，講堂上穿插活躍活躍的游戲勾當(dāng)，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和樂趣。體例呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，并使之成為持久的情感立場。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察糊口，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護(hù)自然?！ ∨嘤龑W(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣歡愉喜愛，對學(xué)生嚴(yán)酷要求，又激情親切
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