陳涉世家人教版教學(xué)設(shè)計-(更新版)
【正文】 了自黃帝至漢武３０００多年的歷史。 ３、材料處理詳略得當(dāng)。 ２、課前布置預(yù)習(xí)，讓學(xué)生閱讀有關(guān)資料和課文注釋，并憑借工具書疏通字詞句。 ２、陳勝、吳廣起義發(fā)生在什么樣的歷史背景下？ 秦始皇統(tǒng)一中國后，為了強化專制主義的中央集權(quán)統(tǒng)治，推行強硬政策，對農(nóng)民實行殘酷剝削，大大加重了稅賦和勞役的征發(fā)，這些急政暴行，導(dǎo)致了階級矛盾的日益激化，農(nóng)民起義一觸即發(fā)。）笞（chī）徇（x249。 四、研讀第一段 １、閱讀理解課文，掌握重點字詞： ⑴“之”的三種不同用法； ⑵“也”“哉”所表達(dá)的語氣； ⑶“嘗”“毋”“茍”等詞的含義。 二、研讀第二段 １、閱讀理解課文，講清重點字詞句（結(jié)合文中注釋與語境進(jìn)行）： 皆次當(dāng)行會天大雨等死以數(shù)諫故誠以吾眾宜多應(yīng)者威眾間令（與“又何間焉？”比較）往往語 ２、學(xué)生口譯并講評翻譯情況。 三、研讀第三段 １、閱讀理解課文，講清重點字詞句（結(jié)合文中注釋和語境進(jìn)行） 多為用者忿恚尉借第令毋斬王侯將相寧有種乎比至陳豪杰被堅執(zhí)銳刑其長吏 ２、學(xué)生口譯并講評翻譯情況。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。作者首先簡略地交代了主人公陳勝的身世和抱負(fù)，繼而詳寫起義的原因、謀劃情況、起義的經(jīng)過及得取得的勝利。 第 6 頁 共 6 頁
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