美麗的印紋教學設計(更新版)
【正文】 奠定基礎?！ 〗虒W難點：指導學生自制印章的技巧及拓印的方法，讓他們大膽、自由的表現(xiàn)自己的感受。體驗造型樂趣并獲得視覺感受。（分別用小盤放著）找學生蘸上顏料后在白紙上印，讓學生觀察紙上出現(xiàn)了什么？ 三、講授新課： ?。ㄒ唬┳寣W生用自己的小手蘸上顏料后敲印以及用各類擁有紋理的物品敲印，提醒學生仔細觀察、探究，從而找出產(chǎn)生紋理的原因。美麗的印紋教學設計 美麗的印紋教學設計1教學目標：（1—2個目標） 1．知識與技能：通過不同物品印紋嘗試實驗，引導學生，養(yǎng)成善于觀察的習慣?！ 《?、導入新課： 教師事先準備好四個小組用的顏料：紅、黃、藍、綠?！ ∶利惖挠〖y教學設計2一、教學目標 知識與能力：通過用手、樹葉等有紋理的物體進行沾印，讓學生初步了解自然世界中各種各樣的紋理?！ 《?、教學重難點 教學重點：引導學生體驗用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識地進行畫面組織?！ ?．課前教師收集一些運用拓印方法進行畫面肌理創(chuàng)作的作品?！ W生動手實踐： 利用印紋制作畫面時要注意色彩的協(xié)調(diào)、（可以是沒有具體物象的）?！ ∵@里有許多漂亮的拓印畫，你能看出拓印的是哪里的紋理嗎？假如你看到的是在外面的紋理，你可以舉手告訴大家是什么地方的紋理；假如是手邊有的就舉起來給大家看。 ?。?）同學操作。 創(chuàng)作階段 小組合作，制作一枚利用紙片的重疊制作的圖章，然后各組將自己的圖章蓋出的印紋剪下來，在黑板上的紙上拼貼出一幅大畫。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1