經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持人串詞范文(更新版)
【正文】 甲：華夏淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。與經(jīng)典同行，汲取經(jīng)典文化的精華，我們一年級(jí)的孩子在詩(shī)歌的海洋里，快樂(lè)遨游。)郁的芳香。 女：xx小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)?！ ∧校赫?qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《童年》?！ ∧校涸?shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。 《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》 女：我們是共產(chǎn)主義接班人， 男：我們承擔(dān)著為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任! 女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》， 大家歡迎! 《念奴嬌 男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。 女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香?！ ∧校赫?qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)》?！ 豆旁?shī)新唱》 女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化?！ ∨何覀冇美寺母杪?，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年?！ ∨航裉?，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意! 女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典! 男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們 合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)?！ ∫遥核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥(f249。古老的文化有如一陣清風(fēng)，透過(guò)亙古的光陰撲面而來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞葫蘆娃們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的葫蘆絲合奏《彝族酒歌》?！ 窘處熇收b】 甲：古詩(shī)古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳，泱泱中華，五千年的歷史文化厚重而深遠(yuǎn)?！ ∫遥阂粋€(gè)“孝”字，說(shuō)了五千年。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。指揮：陳澤翠老師伴奏：劉磊老師 【五年級(jí)】 甲：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊?！ ∫遥褐腥A經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)。 男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)， 女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯?！ ∨簳且簧惹逍碌拇?，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者?！ 『希豪蠋焸?，同學(xué)們，再見(jiàn)！
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