珍珠泉說課設(shè)計(jì)-(更新版)
【正文】 師：珍珠泉這么美麗、迷人，就讓我們用贊美的語氣再一次朗讀全文吧！自由朗讀全文。 板書：泉水四周 （綠） ⑵ 描寫泉水特點(diǎn)的句子。學(xué)生可能會說：感覺珍珠泉很美；或者覺得水泡很有趣等。 二、初讀感受 １、師：那課文中的珍珠泉是什么樣的呢？出示：珍珠泉的掛圖。通過不同形式的讀，讓學(xué)生讀通、讀熟、讀出感情，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。又是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以前三篇課文中學(xué)到的讀書方法，學(xué)習(xí)這篇課文?！墩渲槿肥堑谝粏卧锏囊黄宰x課文，課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深、綠、清以及冒不完的水泡。 有關(guān)泉水的圖片。對，今天我們學(xué)習(xí)的課文中就描寫了清澈的泉水。 要求：要把課文讀得正確流利，讀出自己的感受。 我是這樣設(shè)想的： １、師：同學(xué)們感受到珍珠泉非常美麗，那么課文中作者抓住珍珠泉的哪些特點(diǎn)來體現(xiàn)它的美麗？又表達(dá)了作者怎樣的感情呢？下面請大家采取自己喜歡的方式細(xì)讀課文，邊讀邊做批注，然后和組內(nèi)的同學(xué)交流交流。學(xué)生可能會感受到水泡的有趣。 在這里，教師指板書梳理全文旨在讓學(xué)生了解課文的
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