【正文】 的話或幾句連貫的話。 (2)能正確抄寫聲母，在四線格上寫得正確、工整。有的意在反映科技發(fā)展和社會(huì)文明。 (3)認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，初步學(xué)會(huì)用音序查字法查字典?？煞譃椋鹤R(shí)字、課文、表達(dá)、綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，四種課型。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導(dǎo)課外延伸?！蹦芘囵B(yǎng)起學(xué)生讀書興趣的老師肯定是好老師，這樣老師的閱讀教學(xué)肯定成功。允許有個(gè)從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。要重激勵(lì)、多鼓勵(lì)。知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。另外，在教科書里貫穿著鼓勵(lì)學(xué)生在生活中、在課外閱讀中主動(dòng)識(shí)字的思想。 教材中安排了許多實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文，在生活中用語文。在此過程中，學(xué)生要學(xué)會(huì)將自己的理解用語言表達(dá)出來，要學(xué)會(huì)善于傾聽別人的意見，更要善于篩選別人的意見，補(bǔ)充、完善自我認(rèn)識(shí)。這樣安排，使教材真正成了學(xué)生的學(xué)本。選文富有童心童趣，與當(dāng)代兒童生活緊密聯(lián)系。 大幅度更新課文，使教材更具有時(shí)代感，更貼近兒童生活。每個(gè)單元，從導(dǎo)語到識(shí)字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實(shí)踐活動(dòng)，大多是圍繞本單元專題安排的。共設(shè)8個(gè)專題，分為8組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，有趣的自然科學(xué)。學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高，有一定競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是還是個(gè)別孩子，學(xué)習(xí)不夠自覺，怕吃苦，上課的常規(guī)還很不夠，影響了他們的學(xué)習(xí)，比如：本學(xué)期還應(yīng)重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行課堂常規(guī)教育。 教學(xué)策略： 要求學(xué)生對(duì)字形要有十分清晰的識(shí)記，一筆不誤。 另外，不能過分追求堂堂清、課課清、個(gè)個(gè)清。 教師可以采用多種方式設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作。要求認(rèn)的字，均選自常用字表。了解詞句的意思，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。 一年級(jí)下學(xué)期語文老師工作計(jì)劃1 一、教材內(nèi)容及其編排 本冊(cè)教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。 八組之后有五篇選讀課文。) ，逐漸養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。 另外，每個(gè)語文園地里也安排認(rèn)幾個(gè)字，用“我會(huì)認(rèn)”的圖標(biāo)標(biāo)示，并以生字條的形式體現(xiàn)。從第一學(xué)期期末提供的測(cè)查意見中，可以體現(xiàn)我們的這一觀點(diǎn)。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強(qiáng)復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生。另外書空也是練好字的一項(xiàng)基本功。 這個(gè)學(xué)期，在課外閱讀的要求上，一定要提高。很多孩子主觀意識(shí)強(qiáng)烈，敢于表現(xiàn)自己，但自私自利，不懂得贊賞別人，不善于向同伴學(xué)習(xí)。每組包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語文園地”。 安排獨(dú)立的識(shí)字課，內(nèi)容豐富，形式多樣 。 全冊(cè)課文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是思想內(nèi)涵比較全面，蘊(yùn)含著熱愛生活、熱愛祖國(guó)、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)自立、熱愛科學(xué)、保護(hù)自然環(huán)境等豐富的思想情感因素，同時(shí)亦有適應(yīng)信息社會(huì)和開放社會(huì)要求的時(shí)代精神。 本冊(cè)教材在呈現(xiàn)方式上有很大的創(chuàng)新和突破，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法，并掌握學(xué)習(xí)方法?！翱谡Z交際”“展示臺(tái)”在這方面體現(xiàn)得更加充分。引導(dǎo)學(xué)生畫一畫，畫春天，畫對(duì)課文的理解。此類課文不作統(tǒng)一要求，但對(duì)認(rèn)真閱讀的學(xué)生，教師要予以鼓勵(lì)。最重要的是把字寫對(duì)、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。有感受的想法，樂于與人交流。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣——關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。還要鼓勵(lì)學(xué)生自覺地更多地積累詞、句、段。他們中的大部分已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫，能正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲。 ，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣： (1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。所選課文題材廣泛，富有現(xiàn)代意識(shí)，內(nèi)容貼近兒童生活，各單元內(nèi)容相對(duì)集中，有的描繪了無限美好的祖國(guó)春光。 (1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 (2)掌握本冊(cè)課本安排的76個(gè)常用偏旁。 (1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。 加強(qiáng)非智力因素的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。觀察日記能夠幫助差生孩子取得進(jìn)步。全冊(cè)課文共3104篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。生字表㈠是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有450個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 。 ，努力了解講話的主要內(nèi)容。 、社區(qū)活動(dòng)。 教學(xué)進(jìn)度：(略) 第 16 頁 共 16 頁