【正文】 前后聯(lián)系，感悟?qū)懛ā１热?，教學(xué)第五節(jié)時，重點抓住“警戒”一詞，先理解什么叫“警戒”，為什么警戒?怎樣警戒?結(jié)合理解整段內(nèi)容。還有待今后在課堂上加強。在教學(xué)“假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分?！边@條主線來貫穿全文的教學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟相關(guān)的語句來感受母愛的神奇力量。深入閱讀第5——9自然段后，我讓學(xué)生說說你讀懂了什么。 重視課外相關(guān)知識的積累以及運用。教學(xué)重點為：第一理解母雞對雞雛的愛，第二學(xué)習(xí)本課的寫作方法。 其實，第一課時可以選取的詞語突破點有很多，關(guān)鍵是教師自己要首先把課文讀得正確流利，在反復(fù)朗讀中尋找學(xué)生發(fā)音的難點、易錯點，做好預(yù)設(shè)，才能處變不驚。走出文本，超越文本，孩子們的體驗連接著現(xiàn)實生活，從而使孩子們因文而感，因感生情，一個個美好的片段不斷涌現(xiàn)。學(xué)生在充分閱讀文本的基礎(chǔ)上，圈圈點點，寫寫批注，思維的火花又一次激發(fā)，大家都躍躍欲試，爭相各抒己見，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生語感，情感也得到了升華。本文既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語言，又能使學(xué)生在思想上得到啟迪，在情感上受到感染和熏陶。在理解“不敢”的“敢”字理解上，我強調(diào)在板書上，故意留出空格，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問，然后揭示出“不敢”，這樣學(xué)生印象會更為深刻，在理解“不敢”詞語的理解時，順勢帶出“一位母親必然就是一位英雄”，緊接著，從課外搜集一些有關(guān)于描寫母愛的文章，再讓學(xué)生說說你們的母親愛你的事例，學(xué)生在深深感動時候也能用語言表達出生活中母親對他們的無私的愛，但學(xué)生并不能深刻地認(rèn)識父母對自己的愛，這是當(dāng)代獨生子女思想中普遍存在的問題，我們在引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容時，應(yīng)多進行思想方面的引導(dǎo)，教育。 教學(xué)中的作文指導(dǎo)方法不正確、不具體。前半部分應(yīng)該在學(xué)生的回答中帶過，不需浪費太多時間。而后重點理解作者為什么不再討厭母雞的原因，讓學(xué)生從文中找句子理解。 《母雞》是人教版新教材四年級語文第七冊第四單元第十六課，是老舍先生繼《貓》之后的另一篇膾炙人口的佳作。 《母雞》教學(xué)教育心得體會范文1 今天，我有幸聽了袁書兵老師執(zhí)教的一節(jié)魅力課堂分享課——《母雞》。在學(xué)習(xí)新課時，袁老師抓住文章的主線：老舍先生筆下的母雞是怎樣的?作者對母雞的態(tài)度發(fā)生了哪些變化?能抓住重點語段理解作者對母雞的感情：從討厭到不敢討厭，再切入課文抓住重點句學(xué)習(xí)，理解作者討厭母雞是因為母雞的無病呻吟，欺軟怕硬和拼命炫耀。而我在教學(xué)中雖以作者的情感變化作為脈絡(luò)，但在第1—3段的講解上浪費了太多時間，致使重點不突出。而在此部分的教學(xué)中我過分拘泥于段落和順序，逐段進行分析，沒有體現(xiàn)學(xué)生的自主性，束縛了學(xué)生的思維。在學(xué)習(xí)本文時，我提出“作者開始對母雞的情感是什么?從哪看出?后來發(fā)生的什么變化?從哪兒看出來?”以這一問題引導(dǎo)學(xué)生去理解課文內(nèi)容，從而自然而然的引導(dǎo)學(xué)生體例到母愛的偉大。課文語言風(fēng)格比較口語化，散發(fā)著濃郁的生活氣息。在教學(xué)5—9自然段時，盧老師趁著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生帶著“作者為什么不討厭母雞了”這一問題，反復(fù)閱讀課文，自己尋找答案。課外拓展閱讀作為語文教材的有益補充，實現(xiàn)了“得法于課內(nèi)，得益于課外”。 輕聲 輕聲往往是一些孩子讀書的難點，如：本文中“疙瘩”等。 今天教學(xué)的是第二課時內(nèi)容。 平時教學(xué)多滲透寫作方法，注重應(yīng)用。教學(xué)中，我盡量把課堂交給學(xué)生，讓他們自己去閱讀，主動去思考?！焙汀拔也桓以儆憛捘鸽u了。 讓學(xué)生在品讀字詞中感受母雞的慈愛，辛苦。 在品評母雞可敬之處時過細(xì)，未留有更多空間讓學(xué)生發(fā)揮。 在教學(xué)中，我還極力抓住語言文字進行訓(xùn)練，體現(xiàn)語文味。因此我主要抓住作者對母雞的態(tài)度前后的變化，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，通過反復(fù)誦讀相關(guān)語句，體會到母愛的偉