我的老師-蘇叔陽閱讀訓(xùn)練及答案-(更新版)
【正文】 倘使不幸他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了人世……不，他不會的。 ⑶ ⑷ ⑴ 學(xué)生敬佩之情油然而生。他總是讓學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，他喊聲：“起!”便不斷扯動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直竄入云霄。 ⑦他喜歡在課堂上讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。 ③這時候，我就會情不自盡地想起我的劉老師，想起他放入天空的風(fēng)箏。藍(lán)天上，一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。 ⑤他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。后來，我考入大學(xué)歷史系，和劉老師的影響有極大的關(guān)系。他的腿自然不便于奔跑，然而，他絕不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂。（10分） 劉老師在課堂上的具體表現(xiàn) 學(xué)生在課堂上的感受或反應(yīng) 劉老師的品質(zhì)特點 劉老師笑談殘腿。我希望劉老師不至于如此，依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)表現(xiàn)他生命的頑強和對生活的愛與追求。（3）學(xué)生心頭泛起一股酸澀的感情，同時更增添了對劉老師的尊敬
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