典藏版幼兒園小班教育心得【三篇】(更新版)
【正文】 動，使幼兒園的每位孩子都能得到發(fā)展，讓每一個孩子都體驗到活動的樂趣，享受到成功的快樂。膽小、自私、以自我為中心。每次照完都會有新的體會，用這樣新的體會感受我的幼教人生?？煽芍皇且粋€三歲的孩子，他有自己的創(chuàng)意，有自己的想法。怎樣?”“行!”可可點點頭?！ 〈覀兊臏蕚涔ぷ鞫纪瓿芍?，孩子們一如既往，津津有味地用著早餐。園長告訴我，邱一鳴是一個很有想象力的孩子，他的世界比其他孩子更加精彩也更有意思。這時，我走到了邱一鳴面前，看到他的畫，我頓時疑惑了，我蹲下身子好奇地問他：“邱一鳴，你這畫的是什么呀？可以告訴我嗎？”他顯然是很樂意的，指著他那滿是形狀和線條的畫大聲說：“這是警察，這是強盜，這是紅綠燈，還有火箭和大炮，火箭下面有火要起飛了，警察正在追強盜呢。典藏版幼兒園小班教育心得【三篇】 【篇一】 為夢想插上翅膀 大多數(shù)孩子都是“異想天開”的，面對孩子的“異想天開”和各種無厘頭的問題，大人們的方式往往是抑制孩子們的思想，堵住他們的問題，然而也正是這種約束，孩子們的思想或多或少的受到了影響。過了一會兒，我在教室里轉(zhuǎn)了一圈兒，看了看小朋友們畫的畫，他們大多數(shù)畫的都是全身的人像?！薄 】煲x園的時候我遇到了園長，我很好奇園長的想法，我把邱一鳴的畫給她看，又把他的故事復述了一遍。將這個蘋果娃娃放在鋼琴上，這樣每個人可以隨時看得到。我當即豎起大拇指，為他的聰明靈感感到驕傲：“太好了，可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐，我輕輕地對他說：“我們吃完飯想辦法把它掛上。但這幾分鐘對可可意義非凡。對于我來講，《綱要》又像一面鏡子，每天照一照。他們的生活自理能力都普遍較差。因此在活動中要以幼兒為中心，始終要把孩子放在主體地位。
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