六年級(jí)感恩老師作文500字10篇(更新版)
【正文】 忘記。我記得有一次，老師布置了作業(yè)讓我們完成，我因?yàn)槟鞘秦澩?，所以忘記了作業(yè)的事情。我看到您那焦急的表情，嚇得手心冒汗。 王老師，您和藹可親，常年扎著低馬尾，戴著一副眼鏡，上課時(shí)雖然很嚴(yán)肅，但下課時(shí)你卻像個(gè)孩子一樣與我們一起快樂的玩耍。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。您把全身的精力都放在我們身上，可我們有些時(shí)候還讓您著急，讓您生氣。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣?！贝藭r(shí)我才意識(shí)到，原來老師也有和藹的一面呀！ 老師，一個(gè)多么神圣的字眼呀！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實(shí)也有和藹的一面。從這件小事發(fā)生以后，我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩，謝謝你們教會(huì)我怎樣做人?！ ±蠋?，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。 自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！人們都說老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí)，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。這時(shí)，老師來了個(gè)突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)?！ ±蠋煟拖穹饰值耐恋嘏嘤豢每糜酌?；也像清新的雨露滋潤著我們的心田；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。等我長大了一定會(huì)來報(bào)答您的，這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。俗話說的好：一日為師，終身為父。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對(duì)我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。您千叮嚀萬囑咐，讓我們小心玩兒，千萬別摔了?！ ±蠋?，您就是黑夜中照亮我們前進(jìn)的方向；老師，您就是春日里的陽光滋潤著我們的心田；老師，您就是清涼的山泉呵護(hù)著我們。你要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一小步一小步地走，才會(huì)慢慢走向成功。第二天，老師沒有來，聽說是住院了，這時(shí)，我不禁為老師的做法而留下眼淚。 聽，英語老師，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋，領(lǐng)略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。 六年級(jí)感恩老師作文500字10篇
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