優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料大全四篇(更新版)
【正文】 作，他把干好班主任工作作為踐行“四有好教師”的重要平臺。為了提高教學(xué)水平，他自學(xué)了許多相關(guān)專業(yè)的大學(xué)本科課程，先后參加了西安礦業(yè)學(xué)院的?？坪捅究坪趯W(xué)習(xí)，并取得了?？坪捅究飘厴I(yè)證書。2018年元月受到xx能源化工職業(yè)學(xué)院“參與新校區(qū)建設(shè)先進(jìn)個人”表彰。正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她，堅守著自己的理想，努力做教育真誠的守望者，做孩子童年的守望者。而活動結(jié)束后，在大家都松一口氣的時候，她為了爭取第一時間上傳新聞稿件，經(jīng)常工作到深夜，有時的周末休息和節(jié)假日都要用上，只是為了能使園所的微信公眾號、美篇的設(shè)計講究精致、排版精美，使我園對外宣傳的窗口讓更多的家長認(rèn)識、了解和信任我們。 2016年，他又主動擔(dān)任了工程教育試點班工1601班輔導(dǎo)員…… 一份耕耘，一份收獲，在學(xué)院20102012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰中他被評為“育人標(biāo)兵”…… 求實創(chuàng)新，服務(wù)生產(chǎn)一線 多年來，劉老師始終堅持一線教學(xué)、技術(shù)服務(wù)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，積極參加高鐵精調(diào)精測等培訓(xùn)，主動要求到中鐵二十二局哈牡客專項目部等鐵路生產(chǎn)一線頂崗實踐，先后參與了京沈客專、武九客專、京張客專、石家莊地鐵等多項施工技術(shù)服務(wù)工作，堅持面向企業(yè)實際需求，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，將新知識、新技術(shù)引入到企業(yè)創(chuàng)新中去；堅持依靠科技進(jìn)步走產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的道路，幫助企業(yè)解決了許多技術(shù)性難題，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。2016年鐵道工程技術(shù)專業(yè)被立項為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(20152018年)骨干專業(yè)建設(shè)項目，2017年2月，鐵道工程技術(shù)專業(yè)申報了全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點，專業(yè)的發(fā)展腳步從未停止…… 一系列成績的背后是不為人知的付出和艱辛，由于學(xué)院師資緊張，作為教研室主任的他主動承擔(dān)了大量管理、教學(xué)任務(wù)，從不提條件、不發(fā)牢騷，克服一切困難，一心建好專業(yè)。近5年來，年均計劃理論學(xué)時440學(xué)時，超額完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量。他以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。博士，副教授，河北省“三三三人才工程”三層次人選，全國鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會鐵道工務(wù)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。聽過劉訓(xùn)臣老師講課的同學(xué)都說，“劉老師使干巴巴的教材變得有血有肉，使枯燥無味的內(nèi)容變得有滋有味，聽他講課是一種享受”。 劉老師的敬業(yè)精神和擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，也得到了大家的認(rèn)可。2016年6月他被聘為全國鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會鐵道工務(wù)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。 劉訓(xùn)臣老師就是在這樣的奉獻(xiàn)、進(jìn)取中把自己的青春年華獻(xiàn)給了他所熱愛的教育事業(yè)，以自己數(shù)年如一日的忘我工作，譜寫了一曲壯麗的高職教師的贊歌，2014年被學(xué)院評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。她帶領(lǐng)老師們，從開始對繪本的初步摸索到深入開展繪本教學(xué)，并延伸了繪本劇嘉年華活動。 在積極承擔(dān)授課、學(xué)生實習(xí)帶隊等教學(xué)任務(wù)的同時，他先后兼任學(xué)生管理科、學(xué)校辦公室、成人教育科等部門的干事。在教學(xué)中長期堅持一絲不茍、精益求精、立德樹人、教書育人的職業(yè)精神和操守，時時處處注重以身示范：看見講臺上掉落的粉筆，他會撿起來放入粉筆盒；發(fā)現(xiàn)白天教室的燈還亮著他會輕輕的關(guān)掉；對上課遲到或上課有小動作的學(xué)生，他都會采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育和引導(dǎo)…。 隨著學(xué)校發(fā)展和招生專業(yè)調(diào)整，他又克服困難，積極學(xué)習(xí)和補(bǔ)充新的專業(yè)知識，承擔(dān)了火力發(fā)電專業(yè)《汽輪機(jī)設(shè)備》、新能源汽車專業(yè)《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》等新開課程授課任務(wù)。所帶班級學(xué)生在校期間沒有一個有過重大違紀(jì)現(xiàn)象，未發(fā)生一例違法犯罪事件和意外傷亡事故。宿舍樓的樓管經(jīng)?？吹剑慨?dāng)遇到小長假，不論刮風(fēng)下雨，他總會帶上糖果等物品到宿舍看望因路遠(yuǎn)沒有回家的學(xué)生，用愛心動溫暖學(xué)生的心靈?；仡欉^去，他無愧于選擇的職業(yè)教育事業(yè)、無悔于對教書育人、管理育人、服務(wù)育人三十多年的堅守。她用三天的時間牢記了全班51個孩子的姓名、家庭住址和簡單的家庭情況。她還善于從教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行研究和探索，主持研究的兩項課題分別在xx區(qū)第三屆和第六屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果評選中獲獎。在烏江中心小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，她圍繞“構(gòu)建高效課堂”這一主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用每學(xué)期鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的送教和獻(xiàn)課活動，幫助和培養(yǎng)年輕教師，使他們迅速成長為學(xué)校及全鎮(zhèn)的教學(xué)骨干，先后組織開展了“骨干教師示范引路——青年教師趕超展示——年輕教師過關(guān)達(dá)標(biāo)”為目標(biāo)的課堂教學(xué)系列展示活動，提升全校教師的科研水平和綜合素質(zhì)。
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