【正文】 班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。她告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。她于2005年9月從家鄉(xiāng)伊犁定向分配到和田，至今已經(jīng)整整12年了。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。“上課提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無私的奉獻精神。優(yōu)秀教師事跡材料范文四篇 【篇一】 夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學生。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)，當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。馬力克科。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，她在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。因為她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。這是她轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。于是她堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。杜甫 “一所好的學校，要讓教師感受到集體的力量和‘家’的溫馨。近年，外地教師增多，從點房子到平時的生活，他都能關心過問，做好安排。他所結(jié)對學生叫張佳佳，佳佳父母離異，跟著爸爸生活，爸爸每天工作時間長，佳佳成了一個無人照顧的孩子，于是變得任性、孤僻、寡言、怕學習。2015年1月的首屆藝術(shù)節(jié)，2016年的首屆科技節(jié)，有他身先士卒，從活動的設計，到活動的實施，都有他的足跡，浸透著他的汗水。在他的帶領下，每年的體育文化節(jié)、讀書節(jié)、入學禮、成長禮等特色活動開展的有聲有色，家長好評頻頻；在他的帶領下學校小學部的各項工作成績斐然，近兩年來先后被評為足球特色學校、江蘇省傳統(tǒng)體育項目校，“春之聲”活動每次均獲一等獎，“書城杯”均有多人次獲一等獎，體育比賽總是名列前茅，2016年女子足球獲得靖江聯(lián)賽冠軍，2017年獲得泰州校園足球聯(lián)賽第三名，2017年分管的工會工作獲得市“優(yōu)秀基層工會”稱號。提起她，學生與家長們都會豎起大拇指。 她把學校當成了她的家，在琳琳老師的抽屜里，專門放有紅糖、姜、創(chuàng)可貼、體溫計、酒精等。他在作文中寫道：“老師，我從上幼兒園就在學校住宿，小學一年級我遇到了您，您也住在學校，我們都把學校當成了家，您既是老師教會我知識又是我的媽媽關心呵護我成長，當您親手把衣服和課外書遞到我手里的那一刻，我幸福極了！我永遠記得您課堂上認真講課的樣子，還有課下我們一起游戲時的歡聲笑語，您的教誨之恩，我終生難忘!”他的姥姥曾為了表示對王老師的感謝，頂著太陽走了半個小時的山路特意給琳琳老師送來了一箱牛奶，來到學校時老人家身上的衣服都被汗水浸透了，王老師哪里忍心收下，但無奈老人放下牛奶就離開了，后來王老師偷偷地把100元錢夾到了孩子的書里讓他帶回家。她每天早早來總是把琳琳老師的講桌擦得一塵不染。 四、積極樂觀，感動師生 琳琳老師對于工作付出了大量的精力，一直任勞任怨，從不計較個人得失。