親子園工作總結(jié)(更新版)
【正文】 形式多樣?，F(xiàn)在，幼兒園的很多家長看到親子園的良好效果，紛紛給親戚的孩子報名參加親子園，而親子園中一些非本園的家長看到幼兒園的良好設(shè)施與條件，則給孩子報名加入幼兒園。園中園建立了規(guī)范有序的機制，走上了良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。我們老師精心設(shè)計各種形式的游戲活動，并在活動結(jié)束后進行反思，覺得哪兒要改進就立即的在下一次的活動中改進。興趣是孩子最好的老師，是孩子求知的第一驅(qū)動力。 勤奮好學(xué)，文化素質(zhì)高。當(dāng)然，這與園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我們教師的努力是分不開的，具體的工作有以下幾個方面。很多家長都是在初次接觸教師的教育方法之后認(rèn)可了親子活動這個新型的教育模式。 無怨無悔，奉獻意識強。這樣做，既尊重了孩子的人格，保護了興趣，又使孩子逐漸樂于融入集體之中，參加親子活動和班級活動。果然，孩子們的積極性被調(diào)動了，活動得到了很好的延續(xù)和效果。 今后，我們將不懈努力，繼續(xù)探索完善園中園模式，為開發(fā)孩子的潛能、為提高家長的育兒技能、為服務(wù)于社區(qū)的早期教育做出我們應(yīng)有的貢獻，譜寫嬰幼兒教育的新篇章！
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