五年級教師實習自我鑒定400字(更新版)
【正文】 班學生特點是中上等學生少，下等學生多，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習慣，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。每周一次的班會，對上周工作進行總結，并對學生提出新的要求及任務?！ 嵙暺陂g，在老師的指導和支持下，我總共聽了21堂課，上了108節(jié)課。在實習期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導老師梁老師的耐心指導、幫助下，我較好的完成了教育實習任務。 實習期間，作為實習班主任，班級的日常工作都得認真履行，每天的大課間活動都認真維持秩序，監(jiān)督到位，學生有問題，出現(xiàn)矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平時也經(jīng)常和家長聯(lián)系，就學生的情況進行交流。篇二 本學期我擔任五年級的班主任工作。 (3)上課用心聽講，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。不管他的學習如何，應該以平等的眼光來對待，并讓學生意識到“知錯就改”的好習慣和“互相尊重”的辦事態(tài)度。
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