樂器行創(chuàng)業(yè)計劃書(更新版)
【正文】 開設(shè)單獨輔導，學費待定，當達到辦班的規(guī)模后，我們將進行集中培訓，如果有學生想對其他樂器進行單獨輔導，請到報名處咨詢?！ ? 本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各一份，送中南大學藝術(shù)學院一份。 7 乙方組織樂器租借工作以及出售各種樂器，學生自愿選擇，甲方給予支持，并對所需樂器進行統(tǒng)計?！ ∠Ｍ麑W校能批準“中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓中心”成立，并且給予精神上的鼓勵與支持，讓我們學生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學以至用，學以創(chuàng)新?！ ∫?guī) 模：根據(jù)具體的報名學生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進一步調(diào)查統(tǒng)計，只要學校的場地允許，培訓規(guī)?？梢赃m當?shù)臄U大，但這是在不影響學校的正常教學與學生的正常學習、生活為前提的?！ κ袌銮熬斑M行分析總結(jié)。 人員很復雜，經(jīng)營管理難度很大。 到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓輔導，而有一些同學想學樂器，找老師卻很不方便，單獨請老師的費用又很高?？梢蕴崆案惺芤恍┛赡茉谏鐣蠒龅降睦щy和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進步?！ ? 學校提供有形的場地?！ 〈笱乓魳穼W校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學指導與師資。 老師有一定的保障?！ 〉?章 申報材料 中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的’能力，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生自己做一些自己想做，而且確實可行的事，在這種情況下，得知學校愿意為學生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺，由我們樂器培訓協(xié)會商量決定，策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓中心”這樣一個項目，具體情況如下： 目 的：策劃樂器培訓中心，是為了鍛煉我們學生自己的實踐能力，體驗理論與實際工作中的差距，通過實踐，不斷吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓，提高我們進入社后的生成能力，加強同學之間的分工合作的能力，使我們的大學生活更加充實、生動，不僅把書本上的東西學好，同時還用到實際工作中去?！ ∨嘤枙r間：安排在學生的雙休日以及暑假的前段時間，培訓班，每期招生一次，每次培訓時間為兩個月，這樣也可以在考試的前期停止培訓，不影響學生的考試?！ ? 甲方負責安排培訓場地。培訓中心的所得收入，除去一切開支外，節(jié)余為培訓盈利，其中甲方得90%，乙方得10%。由理事會對培訓中心進行統(tǒng)一管理。如果大家有什么建議或意見，歡迎批評指正?！緲菲餍袆?chuàng)業(yè)計劃書】相關(guān)文章： 英文
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