中班科學(xué)教案勺子里的哈哈鏡三篇(更新版)
【正文】 自己？勺子里的你和鏡子里的你一樣嗎？為什么勺子里的你和鏡子里的你不一樣呢？請(qǐng)你看一看、比一比。 ，討論其用處。 師：凹面和凸面照出的人像到底是什么樣的呢？我們?cè)偃ピ囈辉?，這次要仔細(xì)觀察，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。它能當(dāng)鏡子照嗎？請(qǐng)你試一試，用這些勺子玩玩、照照、看看能發(fā)現(xiàn)什么。 師：我們來(lái)玩照鏡子的游戲，我來(lái)照鏡子，你們就是我的小鏡子。一天飯前準(zhǔn)備就緒了，在溫馨的輕音樂(lè)中，孩子們都期待著品嘗今天的美食。 我要考考你們是不是真的學(xué)會(huì)了魔法，學(xué)會(huì)的小朋友我要給他頒發(fā)魔法證書(shū)。 （三）填畫(huà)記錄表，感知并記錄勺子的反射現(xiàn)象。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 不銹鋼勺子（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）；幼兒記錄用紙、筆；鏡子若干；教師記錄紙（大張）；凸面鏡、凹面鏡在生活中的運(yùn)用幻燈片；魔法師合格證（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。 （二）引導(dǎo)幼兒用摸、看的方法比較勺子的兩面，發(fā)現(xiàn)勺子的凸面和凹面。 師：陳老師給你們準(zhǔn)備了各種勺子，待會(huì)請(qǐng)小朋友選擇一根勺子，用勺子的凹面和凸面照一照自己，看自己變成什么樣？然后畫(huà)在這張記錄表里。 提示語(yǔ)：你們可以看著魔法秘笈來(lái)變魔法。 活動(dòng)目標(biāo)： ，初步了解哈哈鏡影像變化的原因。 師：你們玩的很好，照鏡子真是一件有趣的事情。 ，介紹凹凸面的名稱(chēng)。 師：勺子凹面照出的人像是倒立的，凸面照出的人像是正立的。師：今天我們發(fā)現(xiàn)了勺子里藏的哈哈鏡，還認(rèn)識(shí)了道路安全轉(zhuǎn)交鏡。這就是我們學(xué)魔法要用到的寶貝——魔法勺子。 師：接下來(lái)，我要考考你們是不是真的學(xué)會(huì)了魔法，學(xué)會(huì)的小朋友我要給他頒發(fā)魔法證書(shū)！好嗎？ 師：我來(lái)說(shuō)魔法的名稱(chēng)，你們聽(tīng)我的口令用魔法勺子照自己
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1