【正文】 不得了。 我佩服諸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不會(huì)都是幫助自己的好朋友，也會(huì)有對(duì)自己不利的人，當(dāng)遇到不利的情況時(shí)，不能畏縮，必須靠自己的智慧去化解矛盾。 《草船借箭》讀書(shū)筆記9 自古以來(lái)總有那么一些人看到別人的才干比自己強(qiáng)不是發(fā)奮努力去趕上人家而是懷著嫉妒之心不擇手段的去陷害別人。這草船借箭，體現(xiàn)出了諸葛亮常人沒(méi)有的智商 草船借箭這個(gè)故事讓我明白了許多的道理，又讓我對(duì)諸葛亮多了一絲敬佩之心。而嫉妒對(duì)人的危害很大，要杜絕嫉妒，端正心態(tài)，做個(gè)努力的人、不斷提升自己的實(shí)力、不畏將來(lái)、不懼挑戰(zhàn)，只有心胸開(kāi)闊才可以站得高，望得遠(yuǎn)，才能成為品德高尚，讓他人尊敬的人。 《草船借箭》主要講了周瑜見(jiàn)諸葛亮比他聰慧，便對(duì)諸葛亮心懷妒忌，他用“公事”之名逼諸葛亮接下十天造十萬(wàn)支箭的重任，不想諸葛亮一眼識(shí)破這一害人之計(jì)，但是他不僅接下此任務(wù)，還立下軍令狀，淡定表示“只需要三天”。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。做一個(gè)心胸開(kāi)闊，品德高尚的人?？伤x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。卷子總是做一遍，講一遍，到了期中、期末考試完了以后，收拾卷子，足可以趕得上新華字典的厚度了。壓迫，本是一個(gè)貶義詞，可是，我確認(rèn)為，如果沒(méi)有了壓迫，我們有時(shí)候反而不能成就大事。才看第一章，我就覺(jué)得有點(diǎn)意思了，就開(kāi)始往后看了。從中，我覺(jué)得我們現(xiàn)在正在學(xué)校讀書(shū)，更要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)也能像諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自己的才能。其實(shí)，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會(huì)有不同的收獲。本文格式為Word版，下載可任意編輯《草船借箭》讀書(shū)筆記 《草船借箭》讀書(shū)筆記 當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是我編寫(xiě)整理的《草船借箭》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。再想想自己，平時(shí)不愛(ài)仔細(xì)觀察事物，總覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)什么幫助，發(fā)現(xiàn)不了什么。如果諸葛亮不博覽群書(shū)，通曉古今，他是不會(huì)在三天后能“借”到箭的。但是，經(jīng)過(guò)媽媽的一翻軟磨硬泡之后，我才開(kāi)始看它了。 從中，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，壓迫感也能成大事。我們最不愿意的日子還不是這個(gè)，是接近期中、期末考試的那些日子。 《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮死地。華爺爺可以說(shuō)是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了。這事雖小，但不也是妒忌嗎?回想起來(lái)，是多么慚愧啊! 所以，我們要從小杜絕它。 一切準(zhǔn)備完畢后，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的曹營(yíng)進(jìn)發(fā)。在觀看三國(guó)烽煙里，品讀英雄傳奇時(shí)，我最喜歡的就是《草船借箭》這個(gè)故事。同桌看見(jiàn)后貼心地拿出紙巾，并一道題目一道題目耐心跟我講解，回想起考試時(shí)我對(duì)同桌做的事，我羞得面紅耳赤，連忙接下紙巾，趕忙道了聲謝謝…… 我讀了《草船借箭》這篇文章后，我明白了人的心態(tài)十分重要，良好的心態(tài)往往決定了一個(gè)人的成敗。沒(méi)想到這汗是白捏的，看到最后我才知道了諸葛亮的計(jì)策，原來(lái)是向曹操借的箭，以后的還，就就是在戰(zhàn)場(chǎng)上還了。事情雖小，這不也是妒忌嗎？回想起來(lái)，是多么慚愧呀！ 妒忌這個(gè)東西，還處非常大的，所以，我們一定從小就杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。 《草船借箭》讀書(shū)筆記10 文章精彩描述了諸葛亮草船借箭的過(guò)程，上通天文，下識(shí)地理，掌握敵方的心理，使得戰(zhàn)役穩(wěn)操勝券，令人佩服得五體投地。”從這句話可以看出周瑜很妒忌諸葛亮比他聰明想辦法把諸葛亮這顆眼中釘拔走。這篇故事講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用要諸葛亮短期內(nèi)造好十萬(wàn)支箭的任務(wù)為計(jì)陷害他。 我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)諸葛亮，讓這位智者成為我們終生的老師。 它的主要內(nèi)容如下： 周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。 《草船借箭》讀書(shū)筆記11 我最喜歡三國(guó)演義里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，否則人頭落地。 我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭?！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。周瑜是一個(gè)心胸狹窄的人。諸葛亮請(qǐng)魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來(lái)個(gè)草人，分布兩邊。算好天氣，會(huì)有大霧及什么時(shí)候散去。 這篇課文主要寫(xiě)周瑜讓諸葛亮造箭一事