【正文】 解邊示范再涂色，先沿虛線描畫） 教師：我們一起來(lái)幫助蔬菜寶寶好嗎？它們一定很高興的。 觀察線條的變化，培養(yǎng)幼兒沿虛線描畫蔬菜的能力。 請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)你喜歡吃哪種蔬菜，為什么？ 四、活動(dòng)延伸。 （1）、今天老師為大家準(zhǔn)備了許多種菜，想請(qǐng)你們品嘗一下，再猜猜看，他們都是什么菜。 引導(dǎo)幼兒不偏食、挑食。貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。 教師小結(jié)：小朋友們，蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素，多吃蔬菜有助于身體健康，能使我們長(zhǎng)得更高更快更聰明，因此。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)多媒體課件、故事、游戲體驗(yàn)及品嘗蔬菜沙拉，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜。） 三、幼兒作畫教師給能力弱的孩子給予幫助 注意或者握筆的姿勢(shì)。 （3）胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。 《好吃的蔬菜》教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際，正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。 ——重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解4的好鄰居是3和5。 1——5胸卡人手一份。 參加蔬菜品嘗會(huì)。如：今天的天氣真呀真正好，我和去呀去買菜，青菜綠油油呀，冬瓜胖乎乎呀，蘿卜、黃瓜、西紅柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不動(dòng)。 （3）幼兒交流自己買菜的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)十： 小鬼當(dāng)家 一、活動(dòng)目標(biāo)： 參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，了解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里有品種繁多的蔬菜和其他食品。 活動(dòng)過(guò)程： 討論玩扮家家的游戲。 廚藝大比拼。 感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美。這是誰(shuí)呀？它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分？ （2）幫助幼兒以游戲口吻認(rèn)識(shí)芹菜的根、莖、葉。 ——把它種在同一花盆中，比比誰(shuí)長(zhǎng)得高。 ——（出示一筐菜）菜場(chǎng)一早送來(lái)許多菜，可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起，給廚房的廚師帶來(lái)了許多麻煩。要求在原來(lái)的基礎(chǔ)上添畫，使之變成5樣蔬菜。 提供不同的小動(dòng)物卡片，標(biāo)有數(shù)字。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 各類玉米食品：玉米棒、玉米磨成的粉、爆米花等。 （2）第二段分聲部：第一聲部念第一、第三句，第二聲部念第二、第四句。 活動(dòng)四： 買菜 一、活動(dòng)目標(biāo)： 在生動(dòng)活潑的表演性活動(dòng)中，了解菜的特點(diǎn)。 （1）出示“神奇的?！?。該幼兒發(fā)現(xiàn)后，立即撿起蘿卜再跑龍?zhí)祝那牡貙⑻}卜放置在其他幼兒背后。 （2）幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在場(chǎng)地四周小跑。 （1）教師將位置安排成圓形，教師扮演“青菜奶奶”。”青菜奶奶：“歡迎，歡迎！”辣椒一家：“祝青菜奶奶身體健康，生日快樂(lè)！”青菜奶奶：“謝謝，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。 2．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。活動(dòng)過(guò)程十分自然、貼近生活，易為幼兒接受。克服過(guò)去常識(shí)教育單純以傳授知識(shí)為目的的做法，目標(biāo)定位較全面，而且教育目標(biāo)要明確、具體，是一種可測(cè)量的行為。 分類游戲：《找朋友》 教師給每個(gè)幼兒提供一個(gè)蔬菜寶寶，讓幼兒根據(jù)蔬菜的特征找朋友。（黃瓜）那我們應(yīng)該吃黃瓜的哪一部分？（果實(shí)）還有什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分？（番茄、茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、豆莢）。教育幼兒不要挑食。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其營(yíng)養(yǎng)及對(duì)人身體的好處不是很了解。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)中引導(dǎo)啟發(fā)孩子對(duì)問(wèn)題的理解,注意到讓孩子進(jìn)行體驗(yàn),感受、交流。蔬菜里面還含有大量的纖維素,可以幫助我們消化,防止大便干硬。 二、基本部分: 找一找 分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉,西紅柿吃果實(shí),花菜吃花,芹菜吃莖(葉),請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。針對(duì)中班幼兒出現(xiàn)的這種情況,有必要對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,對(duì)他們糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛吃各種食物,有著重要的影響。 （三）游戲活動(dòng)：買菜 教師扮演賣菜的人，幼兒扮演買菜的人，去買一種自己喜歡吃的蔬菜，但必須正確說(shuō)出應(yīng)該吃哪個(gè)部分，才能買到菜。 我們知道蔬菜有的吃根，有的吃葉，還有的蔬菜吃什么呢？ 幼兒：自由說(shuō)，教師講解提示。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：了解常見蔬菜的可食用部分。本文格式為Word版，下載可任意編輯《好吃的蔬菜》教案 《好吃的蔬菜》教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。 初步了解健康的小常識(shí)。那么，看看老師手里拿的是什么呢？（大蘿卜） 幼兒思考：蘿卜營(yíng)養(yǎng)很豐富，我們主要吃它的哪部分呢？（根）你們還知道哪些蔬菜是吃根的呢？ 幼兒行動(dòng)：挑選出教師為幼兒準(zhǔn)備的各種吃根的蔬菜，并且擺放在一起 出示一根完整的蔥 教師：請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察看看老師給你們變出一棵什么？（大蔥） 幼兒思考：你們還知道哪些蔬菜是葉菜類的呢？ 幼兒行動(dòng)：把葉菜類的蔬菜挑出來(lái)，擺放到一起。 教師：引導(dǎo)幼兒知道蔬菜有的可以生吃，有的可以熟吃。 《好吃的蔬菜》教案2 活動(dòng)背景： 幼兒進(jìn)餐是幼兒園最重要的生活環(huán)節(jié),老師希望孩子們不挑食、吃得好、吃得快,但是幼兒卻很難達(dá)到老師的期望,比如:有的孩子在喝湯時(shí),不吃里面的菜,象冬瓜、紫菜、蘑菇等,在吃飯時(shí)把飯里的菜挑出來(lái)不吃,或者乘別的小朋友不注意,趕快把自己不喜歡吃的東西放在別的小朋友的碗里。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開始部分: 談話 教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜,提問(wèn):“你們都認(rèn)識(shí)它們嗎?,吃過(guò)它嗎? ” 請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)各拿一樣蔬菜,并說(shuō)出他們的名稱、顏色、形狀。 師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),象Vc它使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。 三、結(jié)束部分：幼兒給各種蔬菜涂色。如：常見的番茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。 蔬菜好吃有營(yíng)養(yǎng)。我們應(yīng)該吃它的哪一部分？（根） 還有什么蔬菜我們可以吃它的根？ （2）猜謎語(yǔ)：瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。平時(shí)不能挑食。因此，活動(dòng)中我力求從一下三個(gè)方面實(shí)施： 從促進(jìn)幼兒認(rèn)知、能力、情感三方面發(fā)展來(lái)確定本次活動(dòng)的教育目標(biāo)。活動(dòng)一開始以情景引出上課內(nèi)容，接著讓幼兒直觀地看幻燈片并說(shuō)出最喜歡吃的蔬菜，并通過(guò)猜謎了解食用蔬菜的哪一部分，通過(guò)游戲?qū)W會(huì)了分類。讓我們同幼兒一起在“香香的蔬菜”這一主題活動(dòng)中去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，一起進(jìn)行建構(gòu)式的發(fā)展——由模糊的、混沌的知覺轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺重組，一起去經(jīng)歷一個(gè)令人興奮、愉悅的主動(dòng)學(xué)習(xí)的歷程。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．喜歡參加各種制作活動(dòng)，通過(guò)觀察、品嘗，分辨蔬菜的色香味，知道各 種蔬菜都有營(yíng)養(yǎng)，逐漸喜歡吃各種蔬菜?！崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶。 給“青菜奶奶“慶祝生日。 （1）幼兒隨著樂(lè)曲，跟著教師小跑步進(jìn)場(chǎng)。 （1）玩法：幼兒圍成圈（臉朝圈內(nèi)），由一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑，然后，將蘿卜隨意放置在一名幼兒背后。 三、活動(dòng)過(guò)程 1．產(chǎn)生興趣。 （3）教師巡回觀察，對(duì)幼兒叫不出名稱的蔬菜給予提示。 （1）第一段、第三段一起表演。 學(xué)著剝玉米，培養(yǎng)幼兒做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 5種不同蔬菜的卡片，數(shù)量分別為1——5。 ——給小動(dòng)物送菜。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 韭菜、大蔥、蔥 筐若干個(gè) 小花盆 三、活動(dòng)過(guò)程： 揀菜。 ——取部分韭菜、大蒜、蔥，切下其下半段。 （1）出示芹菜寶寶。 活動(dòng)八： 切片花盤 活動(dòng)目標(biāo): 能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。蔬菜擺放的特點(diǎn)也不一樣，等等。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。 ——啟發(fā)幼兒會(huì)用自己愛吃的蔬菜替換歌詞。 （2）幼兒每人摸一張卡片，要求幼兒根據(jù)卡片上提示的蔬菜品種和數(shù)量去購(gòu)買。、 （2）創(chuàng)編歌曲《買菜》，請(qǐng)幼兒將自己買的菜編進(jìn)歌曲中。 ——幼兒將自己帶來(lái)的菜肴擺放在自助餐的餐桌上。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1——5數(shù)卡各一張。 ——教師逐一出示2——4的數(shù)卡，請(qǐng)幼兒舉起它們的朋友的數(shù)卡。同時(shí)，教師要更好的發(fā)揮每位家長(zhǎng)的作用，讓每位幼兒的探索活動(dòng)都在家園共同配合下開展，那對(duì)孩子的發(fā)展才是更好的。 （2）紫紫的茄子穿著紫色的衣服。（老師示范涂色。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)具準(zhǔn)備：白菜 、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等實(shí)物若干、蔬菜寶寶圖片數(shù)量與幼兒相等，幼兒人手一套碗和筷子。 故事二：（出示幻燈片）教師邊出示幻燈片邊講故事。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 了解吃蔬菜對(duì)身體的好處。 通過(guò)讓幼兒品嘗各種蔬菜來(lái)引出活動(dòng)主題。 今天你們的家人為大家準(zhǔn)備了許多的蔬菜，想請(qǐng)你們品嘗一下，我來(lái)看看那個(gè)小朋友想長(zhǎng)的棒棒的、壯壯的、高高的。 《好吃的蔬菜》教案8 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手涂色及繪畫活動(dòng)的興趣。 教師示范涂色方法 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察線條的變化，沿虛線描畫蔬菜。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒人手一份蔬菜。 二、介紹吃的部位，并進(jìn)行分類 師：老師也帶了自己喜歡吃的蔬菜？你們來(lái)猜一猜，好嗎？（幼兒猜。 在蔬菜營(yíng)養(yǎng)的方面，知識(shí)還不夠全面，應(yīng)了解更多的蔬菜的不同營(yíng)養(yǎng)，在講解的過(guò)程中，讓幼兒進(jìn)一步理解，從而更好的激發(fā)幼兒喜歡吃蔬菜，多吃蔬菜的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)觀察初步認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜。” 說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜。 延伸：生活中還有很多的蔬菜，看一看找一找還有一些什么蔬菜是我們不常見的沒有吃過(guò)的，把你的發(fā)現(xiàn)告訴別的小朋友。說(shuō)一說(shuō)有那些紅色蔬果。 物質(zhì)準(zhǔn)備： （1）蔬菜制品、蔬菜制品的外包裝。 組織幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。 引導(dǎo)幼兒選擇蔬菜，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，分組制作蔬菜制品。 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不挑食的飲食習(xí)慣。 《好吃的蔬菜》教案14 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 《好吃的蔬菜》是幼兒園綜合活動(dòng)叢書中《秋天》主題里一個(gè)活動(dòng)。（第二教時(shí)） 。 活動(dòng)前一天讓家長(zhǎng)和幼兒商量共同做一道菜，并參加買菜、擇菜、洗菜、燒菜的制作全過(guò)程。這個(gè)活動(dòng)是通過(guò)小組合作完成的，這對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō)是有一定難度的，但是經(jīng)常訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)孩子的合作學(xué)習(xí)精神。在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)一步激發(fā)喜歡蔬菜的情感。 請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)分類，其他幼兒做參謀。 B、選擇完畢后，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配任務(wù)，或者自己選擇，每人畫一種菜。今天我們來(lái)吃自助餐。 活動(dòng)二：交流。希望每個(gè)小朋友都能做到合理飲食，不偏食、不挑食，做個(gè)健健康康的孩子。有的喜歡它的顏色，有的喜歡它的形狀，也有的是喜歡它里面的營(yíng)養(yǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 芹菜 蘿卜 白菜 花菜 玉米 茄子實(shí)物各一 各種蔬菜圖片每組一套 活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入：今天蔬菜寶寶們要開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)參加，你們?cè)敢鈫幔? （二）集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。 花菜：我是花菜寶寶，人們最愛吃我的花，我的開的花好看又好吃，還有抗癌功能呢。 第 41 頁(yè) 共 41 頁(yè)