【正文】 動(dòng)，使每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓幼兒逐漸養(yǎng)成善于觀察，勤于思考，敢于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐?！　熒餐瑒?chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加，共慶“六一”?！　【唧w措施：　　通過(guò)《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。　　幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃,中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,　　能理解他人的情感和需要，樂(lè)意幫助他人?！　W(xué)習(xí)朗誦幾首古詩(shī)，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。　　學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的象聲詞?！　∮嗅槍?duì)性的回答問(wèn)題，主動(dòng)提問(wèn)，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?！　?jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望?！　【唧w措施：　　開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)?！　【唧w措施：　　開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過(guò)雙橋》等體育游戲活動(dòng)。　　具體措施：　　在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。　　具體措施：　　通過(guò)開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。　　利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談；與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。　　定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施?！　”緦W(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。下學(xué)期中班工作計(jì)劃　　下學(xué)期中班工作計(jì)劃篇1一、情況分析：　　六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女?！　√羰超F(xiàn)象仍存在。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期?！　≌匍_家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長(zhǎng)建議，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。　　樹立安全自我保護(hù)意識(shí)?！　L試記住父母工作單位、家里的電話號(hào)碼?！　《煤?jiǎn)單防病常識(shí)?！　∮龅轿ｋU(xiǎn)知道躲避或求救?！　?lè)意用音樂(lè)、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。　　學(xué)習(xí)目測(cè)的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)行正逆排序?！　W(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征，認(rèn)識(shí)肯定、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀察、比較能力。　　學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的`多少、一樣多?！　?)　?。ㄈ┥鐣?huì)情感：　　三月份：目標(biāo)　　保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，活潑開朗?！　∨囵B(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和能力?！　∽⒅仉S機(jī)教育?！　∠聦W(xué)期中班工作計(jì)劃篇2新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作?！　。ǘ釔?ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育?！　∪⒕唧w措施：　?。ㄒ唬┯行О才庞變旱囊蝗栈顒?dòng)內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。　　組織教師進(jìn)行主題反思交流活動(dòng)，對(duì)好的教育策略及方法相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，資源共享?！　《?、突出重點(diǎn)　　在本學(xué)期中，我們幼兒園在試用一種新教材，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍繞著這一重點(diǎn)來(lái)開展工作?！　√岣唛喿x能力　　提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力　　提高合作交流能力　　提高反思能力　　提高課題研究能力　　途徑：　　組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。　　大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球?！　?shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。在一日生活中，以多種方式引　　導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。　　充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支。我們將采取以下措施：　　多與孩子交談。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。通過(guò)情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性?！　?zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)