【正文】 ：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。 　　原則：盡量讓更多的孩子參加到活動中來，在參加中運用、在參加中體驗。每位老師每學(xué)年至少開一節(jié)課。 　　(4)突出同學(xué)主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、同學(xué)、文本間公平對話的過程。 　　作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要精，體現(xiàn)輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細，要規(guī)范、準(zhǔn)時，注意糾錯及狀況反饋。 　　三、詳細措施 　　(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 　　教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。下面是給大家?guī)淼膶W(xué)校教研組教學(xué)工作方案4篇，盼望大家喜愛! 　　01 　　一、指導(dǎo)思想 　　以學(xué)校工作方案為核心，以《學(xué)校語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校同學(xué)學(xué)習(xí)的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎(chǔ)，圍繞真實、有效的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)扎實、高效的教學(xué)，培育同學(xué)的語文學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)語文的力量，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 　　備課：做到三備，即備三維目標(biāo)，備教材，備同學(xué)。 　　(二)深化教學(xué)討論，開展校本教研，提高教學(xué)實效 　　組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進師生進展。 　　(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同同學(xué)學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立同學(xué)的錯題記錄(鼓舞老師們都去實踐)。并收齊討論課的全部資料存檔。 　　三班級體驗閱讀，把握初步的閱讀方法。 　　02 　　一、指導(dǎo)思想 　　仔細貫徹訓(xùn)練局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教育處工作方案的指導(dǎo)下，圍繞一切為了同學(xué)的進展的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。 　　備課：要求老師備課時除了自我備課外，還要樂觀參與集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。除筆試外，還要留意運用口試和操作等方式，考查同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)問的把握狀況和數(shù)學(xué)力量的進展。 　　結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與學(xué)習(xí)資源以提高老師參加活動的樂觀性、主動性，并要求老師仔細預(yù)備、樂觀發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，連續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 　　上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性敏捷的成分。人才觀，從培育筆桿子走向育人打底子。提倡同學(xué)采納成長記錄袋的方式，編寫能夠反映同學(xué)自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于同學(xué)平常表現(xiàn)和愛好潛能的記錄、同學(xué)的自我反思和小結(jié)、老師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和進展。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。 　　加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。同時，組織老師協(xié)作學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)，每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，完成5000字左右的讀書筆記。其次，由學(xué)校組織各班級的優(yōu)秀代表開展全校性的展現(xiàn)活動，并評比出三名優(yōu)秀老師預(yù)備參與全校各學(xué)科的每人一課競賽活動。 　　四月份： 　　。 　　六月份： 　　。 　　迎接市教科所對學(xué)校教科室的調(diào)研工作。 　　注意課題討論過程中各類資料的積累工作。 　　加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。提出訓(xùn)練科研三個一要求：每年至少讀一本訓(xùn)練理論專著，搞一項訓(xùn)練試驗課題，撰寫一篇訓(xùn)練文章。 　　三月份：請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告。 第 12 頁 共 12 頁