望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 0多個(gè)湖泊；他寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，其中最著名的有《靜夜思》《古朗月行》。收集到詩(shī)歌的孩子沒(méi)說(shuō)完的可繼續(xù)讀。
?。?、展示詩(shī)句。
?、墙涣?br /> ?、僬?qǐng)畫(huà)畫(huà)的’孩子們把畫(huà)舉起來(lái)，讓大家欣賞，欣賞畫(huà)得真美，不愧是小畫(huà)家。
?、藢W(xué)生朗讀比賽。
?。?、小結(jié)：你看，仔細(xì)一品，這首詩(shī)的每一個(gè)字都閃爍著金子般的光芒，這就是古詩(shī)的語(yǔ)言美。
?。?、（出示課文要求）孩子們，我們學(xué)習(xí)一首詩(shī)，首先是要初讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，這對(duì)我們理解古詩(shī)意思有好處。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
望廬山瀑布
李白
香爐 生 紫煙
瀑布 掛 前川
飛流 下 千尺
銀河 落 九天
《望廬山瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、介紹，導(dǎo)入新課
?。?、師：孩子們，今天我們學(xué)習(xí)的課文是《望廬山瀑布》。
議一議：與同桌交流古詩(shī)所描寫(xiě)的景象，然后全班交流。
默讀古詩(shī)，邊圈生字，邊識(shí)記生字。今天我們學(xué)習(xí)17課——《古詩(shī)兩首》。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。
會(huì)寫(xiě)“爐、流、銀”三個(gè)生字。
二、初讀古詩(shī)。
廬山瀑布好壯觀！
學(xué)生交流識(shí)字方法（教師適時(shí)做指導(dǎo)）。
六、指導(dǎo)寫(xiě)字
學(xué)生仔細(xì)觀察“爐、流、銀”三個(gè)生字，說(shuō)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，學(xué)生對(duì)照前面的范字進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)——學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)照——同桌之間互相檢查——教師適時(shí)示范講解——學(xué)生再次與范字對(duì)照自己寫(xiě)的字，進(jìn)行修改，盡量寫(xiě)到范字那樣美觀。
３、師：孩子們都很會(huì)學(xué)習(xí)。
三、精讀課文，理解意思，質(zhì)疑問(wèn)難
?。?、初讀了課文，接下來(lái)我們要精讀課文，怎讀呢？
?。病⒄?qǐng)你們按要求一遍一遍地讀，可以讀出聲音來(lái)，也可默讀。
?、瘸樯f(shuō)：
①用贊美的語(yǔ)氣讀。
⑻學(xué)生配樂(lè)齊讀。
?、芟矚g寫(xiě)作的孩子，把你們的作品展示出來(lái)吧，先請(qǐng)小作家念念吧。
⑷天姥山多么高峻??！
?。础⒄?qǐng)收集了李白詩(shī)歌的孩子把它拿出來(lái)，與大家共同分享，擴(kuò)展閱讀的喜悅吧。
３、我想學(xué)習(xí)詩(shī)人的方法寫(xiě)一首詩(shī)。
?。ǘ┦柰ň渥x，初知詩(shī)意。
讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)生字：
出示生字新詞：廬山、香爐、紫煙、瀑布、飛流、銀河
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