八年級(jí)歷史開(kāi)學(xué)第一課教案(更新版)
【正文】 課內(nèi)容相關(guān)的課程資源，由表及里、去蕪存精，提取有效信息，正確剖析歷史事實(shí)，客觀歸納“*”原因和危害 聯(lián)系綜合 “左”傾錯(cuò)誤在新中國(guó)歷的主要表現(xiàn)及其所造成的危害 情感態(tài)度價(jià)值觀 愛(ài)黨情感 面對(duì)“*”造成的*，老一輩革命家挺身而出，在政治上進(jìn)行抗?fàn)?，并使得?guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，說(shuō)明中共有能力解決自己的問(wèn)題 唯物史觀 “*”不是任何意義上的革命和進(jìn)步，而是一場(chǎng)歷史性的*和災(zāi)難，它使新中國(guó)的民主法制和國(guó)民經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重破壞 教學(xué)重點(diǎn)“*”的發(fā)動(dòng)及其所造成的危害 教學(xué)難點(diǎn)“*”發(fā)生的原因及其災(zāi)難性的后果 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容： 從“三大改造”以來(lái)，出現(xiàn)過(guò)哪些缺點(diǎn)和失誤? (，工作過(guò)粗，改變過(guò)快，產(chǎn)生了一些“左”傾錯(cuò)誤的后遺癥。) 2*這種做法對(duì)不對(duì)?為什么?(不對(duì)。教師過(guò)渡(設(shè)問(wèn)并回答)：既然黨內(nèi)大多數(shù)老干部反對(duì)“*”的錯(cuò)誤做法，為什么沒(méi)能及時(shí)制止住呢? 那時(shí)黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到了十分嚴(yán)重的地步，黨內(nèi)生活完全背離了黨內(nèi)民主和集體領(lǐng)導(dǎo)原則，一時(shí)之間很難糾正那些錯(cuò)誤做法。他們相互利用，目的在于篡黨奪權(quán)，把矛頭指向周恩來(lái)、鄧小平?！景四昙?jí)歷史開(kāi)學(xué)第一課教案】
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