減負(fù)承諾書范文五篇(更新版)
【正文】 生競賽活動管理。一二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師要向家長宣傳關(guān)于減負(fù)的文件精神，對社會做出減負(fù)承諾，接受社會的監(jiān)督。 學(xué)校將減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實(shí)行一票否決?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。 不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，實(shí)行“等級加評語”的評價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價(jià)，多用鼓勵(lì)性評語，激勵(lì)學(xué)生成長。學(xué)生在?；顒訒r(shí)間不超過6小時(shí)，應(yīng)多組織學(xué)生從事一些他們自己感興趣的活動。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)。 二、控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。除學(xué)?；蜷_發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外，不私自組織學(xué)生考試。學(xué)生學(xué)期、學(xué)年成績實(shí)行“等級+評語”的方式評價(jià)，不以任何形式公布學(xué)生的考試成績,不按考試成績對學(xué)生排名次。 嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料； 關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生； 努力工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教； 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。 五、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r(shí)間總量，保障休息和活動時(shí)間。 承諾人： 學(xué)校：楊梅小學(xué) 篇五：黨固小學(xué)教師“減負(fù)增效提質(zhì)”承諾書 為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生 存在的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，我積極響應(yīng)貴州省教育廳黔教基發(fā)85號文件、安市教通177號文件和普教科字135號文件的有關(guān)減負(fù)規(guī)定，為保證減負(fù)的實(shí)效，本人特向?qū)W校作出以下“減負(fù)增效提質(zhì)”承諾： 一、工作目標(biāo)承諾 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)增效”文件和通知，積極參與“減負(fù)增效”行動，努力提高師德水平。實(shí)施高效課堂管理。 潛心工作，堅(jiān)決不進(jìn)行
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