【正文】 登上太空，探索其它星球，他們通過自己努力奮斗終于到達其它星球?！　」耪Z云：“窮則變，變則通，通則達。大量事實表明：從常見的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，這是一個重要的方法；其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉?！　?chuàng)新是一個國家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動力。他又去觀察蝗蟲的牙，最終發(fā)明了鋸子。這些可能就可能至今都無人明白，所以由單一性變成多重性。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責(zé)任為重的典范。　　我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶?！　∫詴难葑兪窞槔Ｐl(wèi)夫人就說：“就算你寫的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書法家呢，還是另一個我？”后來衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課，告訴他們學(xué)書法要多向大自然學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的道理，運用到書法中去。語文課上，全新的教學(xué)方法令人耳目一新。創(chuàng)新，真是比保守強太多了！　　是啊!現(xiàn)在各國都在爭相創(chuàng)新，各領(lǐng)域也在爭相吸引創(chuàng)新的人才?！　≌缰袊嫾依羁扇菊f的：“踩著前人的腳印，結(jié)果也只能是亞軍?！鞍压P放下！”老師命令道?！崩蠋熜α诵φf。”說著，還裝模作樣地拍拍胸脯。關(guān)于創(chuàng)新的初三作文600字10篇　　今天，老師神秘地走進教室，微笑著說：“同學(xué)們，這次我要和你們玩?zhèn)€游戲，就是聽寫大賽。老師盡管放馬過來吧?！澳钔炅??？珊镁安婚L，一高興就得意忘形，后邊的都沒聽進去，我腦子一片空白，呆呆地坐在那兒。而另一種人，則善于創(chuàng)新，哪種人更成功呢？當(dāng)然是第二種。創(chuàng)新像一眼清泉，可以給你無限滋味，創(chuàng)新像一個指南針，可以帶你找到成功的方向，創(chuàng)新像一方世外桃源，可以帶給你一片自由的天地。美術(shù)課上，墨守成規(guī)的圖畫越來越少。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了，他很不理解?！　】萍紕?chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。　　制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進步?！　」磐駚恚嗌偃嗜酥臼織壖彝ツ酥辽诓活?，追求探索著真理?！　】萍嫉镊攘Σ粌H僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們能夠進行科技選取的，把簡單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計算機，這些簡單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。春秋時期，工匠魯班就是個創(chuàng)新的例子，有一次，他為皇帝修建宮殿，由于木材太多，據(jù)起來很費力，于是他就想到了他的手以前被一種邊緣長有小鋸齒的葉子劃破過的事。　　現(xiàn)在，我們都在創(chuàng)新，雖然不足以轟動世界，但我們在進步，突破，改變，在朝著祖國的需要的，棟梁的人才發(fā)展。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。有人說，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是一種求真務(wù)實、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。在她的運動生涯中，她總共奪得數(shù)十枚世界冠軍獎牌，鄧亞萍老師的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念?！迸e世聞名的大衛(wèi)雕像，你能想象它原本是一塊紋路雜亂、許多雕塑家都不屑動工的頑石嗎？事實上的確如此，對這塊“頑石”，米開朗基羅別具匠心，另辟蹊徑?！　∏宄∧觊g書法家劉石庵具有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格，與之相對的是“事事循古訓(xùn)”的另一位書法家翁方綱，他講究“筆筆有來歷”，認為不像古人的就是敗筆。我們都知道，莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國戲劇家、詩人。開始變得了。否則你只是在學(xué)習(xí)而