八年級班主任工作總結(jié)范文初中(更新版)
【正文】 八年級班主任工作總結(jié) 初中范文二： 一、心理疏導，形成凝聚力 本學期初三年級為了提高教學質(zhì)量，重新組建了班級，分班初始，學生對分班存有很大的反感，特別是本班的學生被分到了其他班級，無法融入到新班級中，究其原因，學生從內(nèi)心無法接受分班的事實。幫助他們，就是對他們最好的感恩，就是學校對他們最真摯的理解。④學生出勤制度?！ ?，全面推進班管規(guī)范化建設(shè)。 開展年級班主任例會制度的主要舉措有：①每周班管工作落實情況檢查，表揚先進，存在問題整改，新生問題研討解決方案?！ 〕醵壈嘀魅卧趯W校三個年級中，是一支最朝氣蓬勃的班主任隊伍?！ ‰S著新的學校管理理念的誕生，旭中初二級師生發(fā)生了翻天覆地的變化，大家凝聚著一股巨大的能量，向著共同目標堅持不懈地奮斗。④圍繞新舊班管話題開展大家談。學校要得到社會的認可，除了優(yōu)異的成績，更重要的是優(yōu)質(zhì)的班級管理和高品位高理念的學校管理?！ ?。 人無遠慮，必有近憂?！ ∥野嗍浅跞昙壍穆嘀唬职嘀鯇W生存有自我放棄的心態(tài)，甚至有學生認為自己被學校排斥了，為了讓每個學生都能打消這一念頭，我利用周日班會時間讓學生自己分析分班的原因，讓他們知道自己在學習上的弱勢。因此，我很注重身邊的一些小事，要求學生做到的我自己首先做到，給學生做榜樣。特別是對班里的學困生，壓力過大的現(xiàn)狀會導致他們主動放棄學習而輟學回家，因此，為了這部分學生能安心完成初三的學習，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，樹立正確的、切合自身實際的學習目標，我利用課堂上的一些夸贊語言鼓起他們學習的信心和興趣。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學生 人都喜歡被表揚。從此以后，得獎狀的同學從沒間斷，其中張海豐同學獲得了兩項獎，勞動標兵獎和愛心獎?！ 〉谌遗ψ龊煤筮M學生的思想工作，在家長、學生、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了
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