口語(yǔ)交際習(xí)作二的小學(xué)教案(更新版)
【正文】 ↘佳作賞評(píng) 1．每個(gè)小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng)，可以是全文，可以是片斷。 2．想象家鄉(xiāng)的新面貌。重點(diǎn)要說(shuō)說(shuō)怎么樣表演才能使節(jié)目更精彩。 ↘小組交流討論 1．明確小組討論的內(nèi)容（投影）。 3．通過(guò)書籍，電視，網(wǎng)絡(luò)等媒介了解怎么樣策劃才能把一次活動(dòng)搞成功，可以事先參閱一些好的經(jīng)驗(yàn)。 2．能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的參與意識(shí)。古人就用詩(shī)句“舉頭 望明月，低頭思故鄉(xiāng)”來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念，而這詩(shī)句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句。 3．重點(diǎn)討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩。綜合大家的意見(jiàn)，班長(zhǎng)制定一個(gè)活動(dòng)方案。 2．投影出示，讓學(xué)生明確習(xí)作要求及內(nèi)容。
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