【正文】 ，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子?！　?0. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步?！　?. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。同學喜歡你，因為你是小雷鋒。多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。讓敬佩之心永存大家的心中!但如果你能在運動場上做作業(yè)的速度上都能開出燦爛的花朵，老師相信你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!　　5. 走自己的路，讓別人說去吧!這路應該是正確的路。你的學習成績讓老師和同學們刮目相看，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。也許，那句原諒自己就是墮落的開始讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績?！　?0. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。　　3. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色?！　?3. 你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。后學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的?！　?. 勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結經(jīng)驗，成功將會離你越來越近。作為班長，這些都是你的可貴之處。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著　　13. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。優(yōu)秀四年級學生評語