【正文】 共同參與，注重過程是前提；精選習(xí)題，提質(zhì)減負是核心；強化訓(xùn)練，發(fā)展能力是目的?！　。?）精選例題要有利于抓準基礎(chǔ)知識　　數(shù)學(xué)的基本概念、法則、定理、性質(zhì)和公式等，分散在各個章節(jié)中，復(fù)習(xí)的選例就要圍繞和含蓋這些知識來選例，使每道例題都盡可能包含若干知識點，并注意在覆蓋所有知識點的基礎(chǔ)突出重點與難點。例如：學(xué)困生平時我們應(yīng)多鼓勵少些打擊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚和肯定，增強他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣，中等生應(yīng)給予他們更多的引導(dǎo)和關(guān)心，讓他們覺得只要在努力以下自己會更優(yōu)秀，那么對待優(yōu)等生就應(yīng)該嚴格要求他們，讓他們要做好其他同學(xué)的榜樣。數(shù)學(xué)方法有：換元法、配方法、圖象法、解析法、待定系數(shù)法、分析法、綜合法。教師可以自覺地、有目的地加以培養(yǎng)。教學(xué)中，要立足課本，充分挖掘和發(fā)揮教材例、習(xí)題的潛在功能，引導(dǎo)學(xué)生歸納、整理教材中的基礎(chǔ)知識、基本方法，使之形成結(jié)構(gòu)。所以分析錯題的重點在于查漏補缺，找出初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有哪些知識是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點攻克的。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強記憶理解。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點?！　∮⒄Z　　重視閱讀注意查缺補漏　　閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處?！　?shù)學(xué)　　做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法　　歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。我在初三每一天晚上復(fù)習(xí)時，周必須為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯?！　∫陨衔医榻B的是我在初三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達高效率的復(fù)習(xí)?！　∷募筛」饴佑埃恢仄っ?。這初三文科復(fù)習(xí)四忌　　一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。還有就是背課文，增強語感。”　　，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計劃再多說兩句：　　1）學(xué)習(xí)計劃要有個性，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；　　2）學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計劃可以切實的、具體的貫徹下來；　　3）學(xué)習(xí)計劃要宏觀、微觀俱到，長短結(jié)合。比如計劃每天回家后記20個英文單詞，到底怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。　　到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。　　到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。可是經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望趕上的，只要及時補習(xí)、查漏補缺。　　(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格?！　〈蠹铱梢阅贸鲆郧暗木毩?xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點?！　〕跞龑W(xué)習(xí)計劃3第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達高效率的復(fù)習(xí)?！　〉谝浑A段，是整個初三第一學(xué)期時間。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點（推薦：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試）。7．00到10．00是晚上學(xué)習(xí)時間?！　?．30—6．40刷牙洗臉等?！　≌J真上每一節(jié)課。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.　　找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了?，F(xiàn)制訂以下學(xué)習(xí)計劃：　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)?！　○B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　≡谡Z文方面，我會多閱讀好的文章，品味文章的寫法，構(gòu)思，從中吸取到一些寫作的技巧，以及閱讀理解方面的技巧，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識；在數(shù)學(xué)方面，我會在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識的前提下，更深一步地鉆研一些深難的問題，訓(xùn)練自己思考問題的能力，在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力；在化學(xué)方面，因為對于我來說是一門新的學(xué)科，基礎(chǔ)知識方面的掌握還有一些問題，對于化學(xué)有一些拓展的問題有時弄得不是很透徹，我會多向老師請教，把有些問題弄明白，不只是單純的背在物理方面，我會對看一些做過的，比較難的題，盡量多看參考書，看一些比較新穎的題；在英語方面，我會多積累英語單詞，短語，學(xué)習(xí)課外的一些語法。7．00—7．30吃飯和騎車上學(xué)。10．00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學(xué)的知識，個性是英語單詞。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會知識的運用）。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，你就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)?！　〉诙?，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛玻其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。　　仔細分析錯誤，避免重犯　　對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？傊?，選擇目標要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。生詞表上的單詞要會寫?！　?shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。菏炷苌?！這一點致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117，也是粗心……所以對于理科，做完了都要檢查。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等?！　∩镂艺J為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。包括重點的確定；方法的改進，如課堂聽講應(yīng)注意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進行等；具體目標，如期末各學(xué)科的成績要達到什么水平等等。　　課前預(yù)習(xí)的方法要點：　?。?）看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；　　（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。因為中考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊　　，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。就像小學(xué)看待六年級一樣。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的資料要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些資料。許三多的的“不拋棄，不放下”，正是我此刻就應(yīng)有的心態(tài)。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放下了。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。　　在初三一年的復(fù)習(xí)中，我們就應(yīng)注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。學(xué)生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到最佳學(xué)習(xí)方法?！　W(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬。　　對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生?！　》彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績上下浮動其實比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸訓(xùn)練出屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法?！　∽ズ媒滩闹欣}、習(xí)題的歸類、變式的教學(xué)。因此在組織學(xué)生進行復(fù)習(xí)時，利用創(chuàng)意新穎、貼近學(xué)生生活的應(yīng)用性、實踐性、創(chuàng)造性、開放性問題來激活學(xué)生的思維?！　。?）采取不同訓(xùn)練形式?！　『侠硎褂煤眉m錯本　　糾錯本是畢業(yè)班學(xué)生必備的一個東西，學(xué)生把每次考試的錯題進行歸納、整理，最好把自己的錯誤答案也能摘錄下來，用不同顏色的筆來區(qū)分錯誤答案和正確答案，每次考試前，復(fù)習(xí)時只需要翻閱，看自己曾經(jīng)那類問題掌握的不好，下次一定要注意，使得每次的失誤減到最少?！　娀?xùn)練　　在完成模擬訓(xùn)練后要留下自我糾錯和消化的時間，做好自我整理，并有跟蹤練習(xí)，確保下次遇到類似題型絕不再錯。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進度也不同。事實上，筆記不能代替書本。最后復(fù)習(xí)時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了。　　第四階段：研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機會?！　〉诹A段：沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長不要給學(xué)生過多壓力。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的?！　〗?jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機會，抓緊時間努力奮斗。可是經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望趕上的，只要及時補習(xí)、查漏補缺。學(xué)習(xí)計劃有時也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。比如計劃每天回家后記20個英文單詞，到底怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計劃再多說兩句：　　1)學(xué)習(xí)計劃要有個性，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；　　2)學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計劃可以切實的、具體的貫徹下來；　　3)學(xué)習(xí)計劃要宏觀、微觀俱到，長短結(jié)合?！　。眯陌l(fā)言，做好筆記?！　∧瓷Ｕf：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的期望產(chǎn)生。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。我要確定學(xué)習(xí)的目標，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標，正確的學(xué)習(xí)目標更能催人奮進。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。　　復(fù)習(xí)大語文第一冊。　　預(yù)習(xí)大語文書第二冊。字數(shù)隨心而定。每天讀書至少30分鐘。做到今日事今日畢。)，及時肯定孩子的進步，樹立孩子的信心。這樣題型會相對靈活，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.　　歷史，對于大事件必須要清楚地記憶人物時間\，自然不會怕考試.　　地理，同樣是課外的積累，推薦《中國地理雜志》一書，對于有需要的人，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.