低年級學生評語(更新版)
【正文】 常聰明讓人喜歡的孩子?？墒牵阌幸粋€馬虎、粗心的小毛病。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明！ 3老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。 2你是一個非常聰明的孩子。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。所以我要說，你是個堅強的孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。 1你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會。你是班里的智多星。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。 2課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。老師為你的每一次進步而感到高興。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？ 3課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。因此你的成績也就進步。
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