中華魂主題讀書活動總結(jié)(更新版)
【正文】 觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。通過讀書反省自我、提升自我?！ 《?、廣泛開展活動 班主任將班會開辟為讀書活動陣地?！ ￠_始，更重要的任務(wù)還在后頭。學生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關(guān)愛。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。我校積極安排有關(guān)教師為學生導讀。三是發(fā)揮學生的主體作用。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標?！ 〗拥酵ㄖ?，我校領(lǐng)導非常重視，帶頭深入研究了本次活動的目的。每天積累一條關(guān)于海洋的知識，學生用言簡意賅、生動形象的語言來表達自己對海洋的認知程度，效果非常好。課堂記錄好轉(zhuǎn)了，午間有事可做了，同學們能靜心學習了，日常行為習慣也規(guī)范了。 (二)宣傳發(fā)動 為了擴大主題教育活動的影響，我校負責活動工作的各部領(lǐng)導積極組織，統(tǒng)籌策劃，在主題活動宣傳工作中，做到兩個激發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導學生學習讀本的積極性，二是激發(fā)青少年學生自學讀本的積極性，結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用，和學生的主體作用，讓學習活動達到實效，讓社會主義核心價值體系，真正的常駐學生心底
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1