八年級(jí)上unit-11說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 What kind of chores can you find in the cartoon? 學(xué)生通過(guò)在動(dòng)畫片段里找家務(wù)活，利用已學(xué)的簡(jiǎn)單詞匯如make breakfast等導(dǎo)入新單詞的學(xué)習(xí)。 Could you/I please do things？ Yes, Sure. / 。以do housework 和調(diào)查做力能所及的事為話題，學(xué)會(huì)運(yùn)用“Could you please do things?”“Could I please do things?”是本課的語(yǔ)言目標(biāo)。 活動(dòng)設(shè)計(jì)的話題從談?wù)摷覄?wù)對(duì)家務(wù)的看法（好惡）父母和孩子之間承擔(dān)的家務(wù) 社交、休閑活動(dòng)等生活的各個(gè)方面，各任務(wù)層層遞進(jìn)，與學(xué)生的生活緊密相連，又是學(xué)生饒有興趣的內(nèi)容，為表達(dá)提供了真實(shí)的材料，使得學(xué)生在各個(gè)活動(dòng)中想說(shuō)、有話說(shuō)，使活動(dòng)參與的范圍廣，達(dá)到任務(wù)的真實(shí)性，有效性。 在實(shí)際的生活中委婉地表達(dá)自己的請(qǐng)求和征求許可，獲取幫助 四． 教學(xué)過(guò)程 1. Warming up Enjoy ourselves. Watch cartoon Small Potato’s Sunday. 看動(dòng)畫片段《小土豆的星期天》導(dǎo)入本課話題和新詞匯“chores”。并適當(dāng)活躍課堂氣氛。 8．Game 啞劇表演。Could I please do things？ Yes, Sure. No， you must … 并做Pair work 10．Interview How to be a better boy and girl? 讓學(xué)生以小組的形式，采訪自己
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