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一年級(jí)美術(shù)教研組工作計(jì)劃(更新版)

2025-04-05 07:12上一頁面

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【正文】 出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展?! ∫荒昙?jí)美術(shù)教研組工作計(jì)劃(三)  一、指導(dǎo)思想:  本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn)。  4. 輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。  ,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。要認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)期的工作要求,深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對(duì)策。  經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)?! 》e極參與教育論文撰寫、投稿。以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)。一年級(jí)美術(shù)教研組工作計(jì)劃  一年級(jí)美術(shù)教研組工作計(jì)劃(一)  一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生?! W(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案?! ±^續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合?! ∫荒昙?jí)美術(shù)教研組工作計(jì)劃(二)  一、工作思路  本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是:認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐?! ∪⒎椒ê痛胧骸 ?,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。  《巧用對(duì)稱形》(課堂觀察)。  ?! ±^續(xù)開展版畫特色教學(xué),.  三、主要措施:  完善校本版畫教學(xué),落實(shí)具體要求。  學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。  15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).  16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得  17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示  六月份  18周、布置校園櫥窗  19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。同時(shí)高二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容,繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,在教學(xué)手段上爭取多樣化。  第36周石膏幾何體素描寫生?! ≌n外美術(shù)興趣小組的活動(dòng)時(shí)間暫時(shí)定為每周二至周五下午第四節(jié)課。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個(gè)新的臺(tái)階。認(rèn)真做好特長生專業(yè)教學(xué)的研究和輔導(dǎo),注意信息收集,合理安排教學(xué)計(jì)劃,爭取好的成績。組織教師進(jìn)行校本教研實(shí)驗(yàn)資料的日常積累和實(shí)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié),并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準(zhǔn)備。一年級(jí)美術(shù)教研組工作計(jì)劃
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