二年級小學生操行評語五篇(更新版)
【正文】 尊敬師長，團結同學，勞動積極?！ ≡撋茏袷匦＜o班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。你的字體太潦草，能否下決心改正。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題?！ ∧闵院脛?，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。作業(yè)每次都能按時認真完成。每次作業(yè)都完成得很出色?！ ∧闶莻€聰明、伶俐的女孩。能認識到自己學習上存在的不足，但有時粗心大意。樂于接受老師交給的任務。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題?！ ∧闶且粋€非常聰明的孩子。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。二年級小學生操行評語五篇 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。課前能準備好學習用品，上課注意力集中?！ ∧愕难劬憹M了乖巧和懂事。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字?！ ∧闶莻€思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。學習投入的有效時間還不夠。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！ 你生性乖巧、懂事、善解人意。老師為你的進步感到高興，希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你有很多很多的優(yōu)點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升?！ ≡撋J真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己。組織紀律性強，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)
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