九年級綜合素質(zhì)評定評語(更新版)
【正文】 實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你的兩次向隅而泣，令我驚異。你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明! 你是班級中富有內(nèi)涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著，明晰的追求高懸著，堅定的信念高懸著。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大，還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你正把少年點化成一道絲綢，奮力抖動，我真的看到，那道亮光，似與天齊! 2在課代表中，做得最出色的就是你了。你能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。眼操一職，你擦亮了全班的眼神。你專注、專心，輔助開拓與開掘，就會更進一層，更上一層。一爆發(fā)，將不可遏止。你聽說過這樣一句名言嗎?不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須持之以恒，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。前進中融合幾分緊張，你的身影就不會被他人遮擋。如果你能真正地嚴格要求自己，相信你會取得更大的進步! 楊 穎。我，時刻準備為你竭力鼓掌! 敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。重心于學識，于是乎，偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉(zhuǎn)身走開去。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn)，才是穩(wěn)操勝券之母?！ 《?鵬。多讀書，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。 選擇你，總以為是明智的。學習中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。不過，有時上課的注意并不太好希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習。你是一個會合理安排和利用時間的孩子。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧、運用智慧、發(fā)揮優(yōu)勢，奮力地跳躍。因為，完美的緊張就是徹底的輕松。你很聰明，也很有靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中，要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。前方的路還很長，而你的發(fā)展似乎比路更長更遠。經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿樹起理想的風帆，抵達科學的彼岸。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣，舉得越高，光明的面積就越大。愛學習，也愛運動。聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。工作上，你很踏實。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度?！ ∩屏紭銓崱察o踏實、與世無爭，這是你給我的第一印象?？墒侨说纳睿粌H僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達到目標的。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著?！ ?你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!九年級綜合素質(zhì)評定評語
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1