【正文】 育教師外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)：接區(qū)體育教研室文件統(tǒng)治?！　?. 開(kāi)學(xué)第三周：體育中考訓(xùn)練模式、工作量計(jì)算、獎(jiǎng)金制度探討。體育教學(xué)計(jì)劃體育教學(xué)計(jì)劃 篇1　　一．指導(dǎo)思想：　　為了貫徹國(guó)家教育部“，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”，確保體育中考，走體育科研化道路?！　?. 開(kāi)學(xué)第二周：與政教處、學(xué)生會(huì)體育部共同整頓兩操兩活動(dòng)。　　8. 迎接全國(guó)衛(wèi)生城市大檢查，《體育與保健》理論教案統(tǒng)一上交政教處。訓(xùn)練期間做好體育10分的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。　　24. 6月9日學(xué)期結(jié)束，體育器材室整理打掃和器材數(shù)量統(tǒng)計(jì)?！　〔贿t到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應(yīng)向體育教師請(qǐng)假?！　《?、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排　?。ㄒ唬w育、衛(wèi)生、保健基礎(chǔ)知識(shí)（1課時(shí)）　　體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)（1課時(shí)）　　課間體育活動(dòng)的作用于方法（1課時(shí)）　　脈搏自我檢測(cè)法和在體育活動(dòng)中“自我保護(hù)的方法” （1課時(shí)）　?。ǘ?shí)踐課　　投擲（助跑投擲壘球）、游戲（十字接力）（1課時(shí)）　　投擲（助跑投擲壘球）、游戲（車輪賽）（1課時(shí)）　　徒手操（雙人操第一套1~4節(jié)）、游戲（搶圈追逃）（1課時(shí)）　　徒手操（雙人操第一套5~7節(jié)）、游戲（互射）（1課時(shí)）　　韻律活動(dòng)（1課時(shí)）　　韻律活動(dòng)（1課時(shí)）　　韻律活動(dòng)（1課時(shí)　　跑（蹲踞式起跑）、游戲（打好地目標(biāo)）（1課時(shí)）　　跳躍（跨越式跳高）、游戲（8字接力跑）（1課時(shí)）　　小足球（熟悉球性的練習(xí)）、游戲（傳球比快）（1課時(shí)）　　1技巧（肩肘倒立）、游戲（跑壘記分）（1課時(shí)）　　1跑（50米快速跑）、游戲（行動(dòng)一致）（1課時(shí)）　　1隊(duì)列[向左（右）轉(zhuǎn)走]、技巧（肩肘倒立）（1課時(shí)）　　1低單杠（單掛擺動(dòng)上）、技巧（肩肘倒立）（1課時(shí)）　　1投擲（壘球投遠(yuǎn)）游戲（快快跳起來(lái)）（1課時(shí)）　　1小足球（腳背內(nèi)側(cè)踢球）、游戲（迎面?zhèn)髑颍?課時(shí)）　　1低單杠（單掛擺動(dòng)上）、游戲（茶紅旗）（1課時(shí)）　　1低單杠（單掛擺動(dòng)上考核）、游戲（連續(xù)跳長(zhǎng)繩）（1課時(shí)）　　1武術(shù)（1課時(shí)）　　武術(shù)（1課時(shí)）　　2武術(shù)（1課時(shí)）　　2跳躍（助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過(guò)前面一定的橫繩）、游戲（青蛙跳水）（1課時(shí)）　　2小足球（腳底接球）、游戲（十字運(yùn)球接力）（1課時(shí)）　　2跑（400米全程跑）、游戲（打龍尾）（1課時(shí)）　　2小足球（腳背正面踢球）、游戲（足球射門）（1課時(shí)）　　2跳繩（向前搖繩編花跳）、游戲（快快跳起來(lái)）（1課時(shí)）　　2跳繩（向后搖繩編花跳）、1分30秒跳短繩 考核（1課時(shí)）　　三、具體措施　　堅(jiān)持上好每一節(jié)課　　理論實(shí)踐相結(jié)合　　做好示范　　注意安全體育教學(xué)計(jì)劃 篇3　　新學(xué)期新氣象新起點(diǎn)，靜下心來(lái)認(rèn)真做一份新學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，理清思路，更新觀念，頭腦風(fēng)暴。加強(qiáng)教后反思，以思促教，從而提升自己的教學(xué)品味?！　∪?、進(jìn)德修業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。經(jīng)常檢查督促各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作，及時(shí)提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。體育教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　學(xué)校遵循”健康第一”的教育指導(dǎo)思想和”育人第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育?！　∽ズ谩眱刹佟狈e極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。積極開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動(dòng)，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。　　三、教材分析　　(一)跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力　　(二)跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力?！　?四)教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對(duì)體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成績(jī)?！　∥?、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排　　第1周開(kāi)學(xué)工作、制定教學(xué)計(jì)劃、 器材準(zhǔn)備等　　第2—5周 復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動(dòng)青春　　第6—9周 球類 籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球　　第10—14周 跑：耐久跑 200米全程計(jì)時(shí)跑、彎道跑　　跳躍：跳長(zhǎng)繩、短繩　　投擲：雙手從體前后拋實(shí)心球　　游戲：猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭羊、聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)、開(kāi)火車　　第15—18周 力量、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈　　跳躍訓(xùn)練 單雙腿連續(xù)跳　　第19周 溫習(xí)預(yù)備體育測(cè)驗(yàn)　　第20周 報(bào)送成績(jī)體育教學(xué)計(jì)劃 篇7　　體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，經(jīng)過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識(shí)教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)本事促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合本事打下基礎(chǔ)?！　?jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用?！　《?、課程設(shè)置　　一）基本原則　　整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等）?；顒?dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見(jiàn)，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程?！　◇w育課開(kāi)課率情況：　　我校體育課嚴(yán)格按照國(guó)家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動(dòng)（體育鍛煉課、體育活動(dòng)課）?！　≌J(rèn)真抓好廣播操的動(dòng)作質(zhì)量和隊(duì)列操練，本學(xué)期重點(diǎn)抓二年級(jí)和四年級(jí)的隊(duì)列，為評(píng)比做好準(zhǔn)備。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。熟練掌握眼保健操和新的廣播操?！　×W(xué)生方面　　學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課?！　。?）、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容