【正文】 城市綠化的現(xiàn)實解釋，對我國能源、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)發(fā)展的具體分析等高中學習計劃 篇6　　對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。也可以給出一個或多個基本理論或原理，要求考生找出適用于該理論的實際問題。理論聯(lián)系重在強調(diào)理論的實踐意義，強調(diào)理論在實踐中的指導作用和在實踐中對理論的科學發(fā)展，這反映了理論和實踐的互動作用。不同類型的統(tǒng)計圖表特點和功能不同，高考中多在教材中原有圖基礎上作變式處理（統(tǒng)計圖的轉換）或考查新圖?！　∪?、運用地理工具是學好地理的橋梁　　文字和地圖、圖表、圖片等地理學表述的雙重形式，構成了地理學的形象特征，地理高考會考突出考查了學生是否具備運用地理工具和方法分析和評價地理事象的思維品質(zhì)。學習中要抓住我國四至點與主要經(jīng)緯線，明確中國范圍和位置；抓住界線地理事物，明確相對位置。沒有落實到圖上的知識就還是沒有真正掌握的地理知識。區(qū)域地理部分偏重地理事物的空間定位，地圖和圖像圖表的判讀技能，區(qū)域的分析方法?？荚囈卜浅ｊP注這些方面。突出基本的自然地理和人文地理原理，考查學生是否具備理解地理事物發(fā)展變化過程的能力。只有落實到具體的區(qū)域，地理研究的現(xiàn)實意義就更為突出，高考正是通過概括區(qū)域特征、比較區(qū)域差異、分析區(qū)域發(fā)展條件和解決區(qū)域問題來考查區(qū)域性的。說它意義重大是因為它所研究的空間范圍可以大到全球，也可以小到一個點；研究的領域涵蓋了自然和社會經(jīng)濟的各個方面。當然，這要求教師主動的促成同學之間的深入交流。一些學生之所以落后，就是在學習信息上，不如成功的學習者來得豐富?！　‖F(xiàn)代學習心理學表明：及時反思是一種學習力，也是很重要的一個學習策略?？梢赃@樣說，高中學習反思伴隨著整個高中學習過程，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略。而課結束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結，特別是學習重點難點的強化提示應該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固。這時，學生不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預案，預設課后進行的“消難”方案。從時段上來說，高中學生的計劃學習分為一天的計劃學習、一周的計劃學習、一個月的計劃學習和計劃復習迎考學習。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學習狀態(tài)的高中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學的畢業(yè)典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當時臺下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土?！　〉谒模罕３謽酚^自信的心態(tài)，應該學會及時歸類，對原有知識的強化、深化、拓展、應用。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進入自己理想的大學，讓自己不后悔。其中物理要熟練掌握諸如動量守恒、動量定理、能量守恒等基本的過程，這樣在做大題時將題目分解成一個個你所熟悉的物理過程后，你就會發(fā)現(xiàn)解題輕松不少。第一是端正態(tài)度，第二是樹立目標。順便說一下，我高考語文的期望分數(shù)是110分。說到底還是為高三總復習做好打算。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。整理筆記?！　土暋　〖皶r復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。初中時，學的知識比較淺薄，但上了高中，面臨的困難會更加巨大，高中是我們思維上的飛躍，對于問題要有更深刻的研究。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營?！　「叨掳雽W期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科?！　「呷习雽W期是一個扎實復習期。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。　　我會按照下面幾個內(nèi)容來適應高中學習生活的新節(jié)奏：　　預習　　預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。我制定的聽課方法包括以下幾點：做好課前準備，即預習。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。俗話說溫故而知新，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。增加知識的深度和廣度。正所謂笨鳥先飛，我相信經(jīng)過這樣的學習我一定會比別人更強。為高三總復習做好打算?！　?。而目標是你努力的方向，太低的目標使你松懈，太高的目標使你喪失信心，所以只有一個合理的目標才能像燈塔一樣保證你不會在整個學習過程的這片汪洋中迷失方向。 英語應該認真地學習語法，這樣單選、完形還有改錯就不會有太大的問題。　　第二：改變以往的學習方法，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師。盡自己所能為班級、學校服務，做我自己力所能及的事情。一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：　　“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功?！　∮媱潓W習就是對整個學習過程和學習策略進行管理，從而實現(xiàn)對學習進行自主計劃的學習方式。實踐表明，那些學得輕松，學得有效的高中學生，往往得益于自己的“會學”和“會玩”，也就是說，在計劃學習時，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了?！　》e極等待是一種學習態(tài)度，也是一種學習方法。學習反思是高中學習系統(tǒng)中最為重要的策略?！边@是學習反思的最好注解。如果不能快速自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學已經(jīng)有相當多的來不及。深入交流是實現(xiàn)學習合作的最高效的學習策略。高中學習就要講究高效快捷，快是自己提高學習力的關鍵。為了幫助同學們有準備地走進地理課堂，這里我以模塊為單位主要從學法和心態(tài)兩個方面慢慢道來，其間多為個人實踐所得，希望能夠給同學們一些啟發(fā)，幫助大家及時走出困境，順利完成學業(yè)。　　2．高考會考對地理考查要點　　地理高考和會考都努力體現(xiàn)地理學科特色，考查核心知識（主干知識），強調(diào)知識點間的聯(lián)系和知識結構的質(zhì)量，考查學生的能力，體現(xiàn)地理課程改革的思想，選材廣泛，材料新穎，創(chuàng)設全新情境，體現(xiàn)公平，聯(lián)系實際，解答現(xiàn)實問題，具有時代氣息，關注熱點問題，考查人文素養(yǎng)，重視培養(yǎng)人文精神。在上述四項能力中，尤其獲取信息能力和表達能力值得格外注意。該題一般都有一幅地圖，考查區(qū)域地圖和其他圖像圖表的閱讀技能和獲取信息的能力，進行空間定位，考查區(qū)域　　基礎知識，考查自然特征及其成因（地形、氣候、水文、植被、土壤），考查人文特征及其條件（農(nóng)業(yè)、工業(yè)、資源開發(fā)、人口、城市、交通），考查人地關系（人類活動帶來的環(huán)境問題及解決）。地理學根據(jù)空間的差異性，把空間劃分為大陸、地區(qū)、地方和地點等不同尺度來研究。經(jīng)線、20176?！　≈袊目臻g定位要求落實到兩個層面上，一是落實到省級行政區(qū)地層面上，而是落實到地形區(qū)的層面上。　　等值線圖重點是等高線、等壓線、等溫線和等降水量線。　　單圖的閱讀包括：（1）讀出圖名，明確圖表內(nèi)容；　?。?）閱讀坐標（橫坐標、縱坐標；觀察坐標設置是否嚴格）、明確單位、讀出數(shù)據(jù)。　?、鄹鶕?jù)理論和原理的要求，對實際問題進行綜合性的描述或提出初步解決方案。　　運用知識的能力水平可以分為幾個層次。 這是前面基礎的10分?！　?shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117，也是粗心?！　∥锢硎且婚T理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的?！　〖皶r有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映?！　⊥高^開展各種活動，加強學習上的交流?！　?。監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交狀況。不訂書面計劃，而時時”胸有成竹”的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以”腹稿”形式來制訂計劃。計劃不是定死的，還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。外語是選擇題的練習，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。數(shù)學函數(shù)一章講完了，要在2~3天內(nèi)把這一章的脈絡理一下，不用花太多時間細看，一個小時足夠了。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統(tǒng)地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。　　高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度?！　「叨习雽W期是一個定位起飛期。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。我制定的聽課方法包括以下幾點：　　A）做好課前準備，即預習?！　）抓住老師講課的重點。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。【【精品】高中學習計劃匯總10篇】