山村的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 與活力的） 六、小結(jié) 課文描繪了山村美麗的早晨，這是一副美麗的畫，是大自然的杰作。） ?。?）學(xué)生自讀課文，然后指名朗讀。 認(rèn)讀生字詞，理解詞語 引導(dǎo)學(xué)生按字形結(jié)構(gòu)分類，注意不同結(jié)構(gòu)字的特點(diǎn)，觀察每個(gè)字在田字格中的布局。學(xué)生質(zhì)疑?！ 〗谭ǎ阂宰x代講法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法、指導(dǎo)朗讀法 學(xué)法：朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、 教具準(zhǔn)備 掛圖、生字卡、課件 教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 主要內(nèi)容：輔導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)文章的中心思想，讀準(zhǔn)課文里的生字新詞。） 師過渡：字詞會(huì)讀了，這些詞語放到句子里你們還能讀好嗎？自選幾個(gè)詞語讀一讀相應(yīng)的句子?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟詩歌意境。 ，熱愛大自然的思想感情 教學(xué)重點(diǎn)： 理解詩意，感悟語言，體會(huì)情感，透過形象生動(dòng)的詩句，體會(huì)山村早晨的美麗。上下結(jié)構(gòu)重點(diǎn)指導(dǎo)：舞、盈、拳、羞?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解詩意，感悟語言，體會(huì)情感，透過形象生動(dòng)的詩句體會(huì)山村早晨的祥和寧靜。 那么現(xiàn)代詩人蓋尚鐸筆下的山村的早晨又是怎樣一番景象呢？ 揭示課題，山村的早晨是美麗的，迷蒙的，今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文：1山村的早晨 山村的早晨實(shí)在是太美了！讓我們帶著這種美的感受再來讀一遍課題。） 把課文讀通順，說說課文主要寫了什么?描寫了山村早晨的那些景物與特點(diǎn)？ 三、檢查自學(xué)情況，指導(dǎo)寫字?！ ≈该首x文章（要求學(xué)生圍繞問題要先一段一段地讀認(rèn)真了解每一段的意思，然后再通讀全篇。教師相機(jī)板書。待會(huì)再讀課文的時(shí)候，我建議大家采用這樣一種讀書的方法：邊讀邊想象，當(dāng)你讀課文的時(shí)候，在你的眼前出現(xiàn)畫面，還可以讓這些畫面在你的腦海中動(dòng)起來?！ 。ㄖ该x，齊讀。丹青。（為節(jié)省時(shí)間，每個(gè)小組只讀一節(jié)。（每人發(fā)一張小紙片） （3）出示句式，學(xué)生練寫： ——的——————進(jìn)畫里來了，————————————。 ?。?）學(xué)生背課文。） 板書設(shè)計(jì)： 小溪、露珠、晨風(fēng) 美麗景彩蝶、蜂兒炊煙 山村的早晨牧童媽媽水墨丹青 寧靜人姐姐小妹生機(jī)勃勃 爺爺哥哥
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