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正文內(nèi)容

信陵君竊符救趙高三下冊(cè)語(yǔ)文教案(更新版)

  

【正文】 _________________  魏安董王二十年,秦昭王已破趙長(zhǎng)平軍,又進(jìn)兵圍邯鄲。數(shù):多次。致()食客三千人  欲厚遺之()侯生攝()敝衣冠  愿枉()車(chē)騎過(guò)()之乃謝()客就車(chē)  公子引()侯生上座侯生因()謂公子曰  市人皆以()嬴為小人()  吾攻趙旦暮()且()下,而()諸侯敢救者,已拔()趙,必移兵先擊之  1使人止()晉鄙,留軍壁()鄴  1安()在公子能急人之困1讓()魏公子1公子勉()之矣  1吾所以()待侯生者備矣1何功之()有?  1尚安事()客  1以是()知公子恨()之復(fù)返也  1而如姬最幸()如姬資()之三年  2無(wú)所辭,顧()未有路耳  2此五霸之伐()2此乃臣效命之秋()也  五、句子翻譯:  公子為人,仁而下士,士無(wú)賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以富貴驕?zhǔn)俊! ∷伎迹罕静糠峙c“竊符救趙”有何關(guān)系。他們有較高的文化素養(yǎng),或有高強(qiáng)的武藝,能文能武,又懂政治,懂經(jīng)濟(jì),懂軍事,懂外交,為各國(guó)統(tǒng)治者效勞?! 〈呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)諸侯的嫡長(zhǎng)子,預(yù)定繼承君位的,稱(chēng)“世子”,其他的兒子稱(chēng)“公子”?!?)  無(wú)  A、士無(wú)賢不肖()B、獨(dú)子無(wú)兄弟()  三、判斷文言句式,找出句中判斷詞。  將在外,主令有所不受,以便國(guó)家。從:隨從  ,如姬資之三年。秦王使使者告魏王曰:“吾攻趙旦暮且下,而諸侯敢救者,已拔趙,必移兵先擊之。侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能從。如姬為公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進(jìn)如姬?! ?,如姬資之三年資之:出錢(qián)懸賞  ,加黑詞的意義和用法相同的一組是()    ,敬進(jìn)如姬  ,棄之降秦  ,與趙俱死/自王以下,欲求報(bào)其父仇  “之”字稱(chēng)代內(nèi)容的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()  ,棄之降秦稱(chēng)代趙平原君“趙勝”  ,數(shù)請(qǐng)魏王稱(chēng)代前文的“邯鄲旦暮降秦”  “虎符”  “無(wú)一言半辭送我”  ,全部表現(xiàn)魏公子“急人之困”的一組是() ?、俟踊贾?,數(shù)請(qǐng)魏王  ②計(jì)不獨(dú)生而令趙亡 ?、塾钥屯扒剀?,與趙俱死  ④復(fù)引車(chē)還問(wèn)侯生 ?、萑缂楣悠?,公子使客斬其仇頭  ⑥公子從其計(jì),請(qǐng)如姬  A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥  ,不正確的一項(xiàng)是()  ,便決計(jì)率門(mén)客戰(zhàn)死沙場(chǎng),這種行為于事無(wú)補(bǔ),但“計(jì)不獨(dú)生而令趙亡”的想法,表現(xiàn)了他能“急人之困”的品格?! ∑溟T(mén)館風(fēng)流未謝,于今視昔,聞?wù)l能拔抑塞磊落之才?  題寫(xiě)在信陵君祠內(nèi)的這副對(duì)聯(lián),不僅深情地贊頌了“能拔抑塞磊落之才”的信陵君,也高度地評(píng)價(jià)了太史公司馬遷所著《史記》中的名篇之一《信陵君列傳》。正如茅坤說(shuō):“信陵君是太史公胸中得意人,故本傳亦太史公得意文。一開(kāi)始,作者按照傳記的慣例首先敘述了人物的姓名、身世。宴請(qǐng)夷門(mén)抱關(guān)者侯嬴以及侯嬴為信陵君策劃“竊符救趙”是信陵君一生中最重要的事件,所以作者把此事作為中心事件來(lái)寫(xiě),寫(xiě)得極為詳盡,也極為精彩。信陵君這種禮賢下士的真誠(chéng)態(tài)度,深深感動(dòng)了侯生,侯生終于把信陵君當(dāng)成了知己,愿為他謀劃,并為他獻(xiàn)身。兄弟俱在軍中,兄歸。這時(shí)有門(mén)客勸告他“物有不可忘,或有不可不忘,夫人有德于公子,公子不可忘也。如宴請(qǐng)侯生一段,公子為侯生“置酒大會(huì)賓客”,當(dāng)公侯將相已“坐定”后,公子卻親自趕車(chē)去迎接地位卑微的“夷門(mén)侯生”,情節(jié)頓生波折。這等于以卵擊石,人們不能不為公子擔(dān)心。然而,經(jīng)人勸說(shuō)后,公子“立變色”,“歸救魏”,情節(jié)順理成章發(fā)展了下去。作品既寫(xiě)出了信陵君作為貴公子,在特定的歷史時(shí)期──戰(zhàn)國(guó)末期,為鞏固本階級(jí)的統(tǒng)治,以養(yǎng)士網(wǎng)羅人才的階級(jí)共性。當(dāng)他還不深知公子的為人時(shí),故作倨傲,對(duì)公子進(jìn)行了一系列的試探,“攝敝衣冠,直上載公子上坐,不讓?zhuān)杂^(guān)公子”,“故久立,與其客語(yǔ),微察公子”,這些似乎不近人情的舉動(dòng),都表現(xiàn)了他過(guò)人的機(jī)智?!比缂榱司融w存魏,也為了報(bào)信陵君的知遇之恩,冒死幫助信陵君盜出了兵符,完成了救趙也即自救的
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