【正文】 學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領導和德育工作者，務必始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。 當然，的教育工作也存在一些問題：一是少數(shù)建筑設施存在安全隱患；二是師資力量不足，教師老齡化現(xiàn)象嚴重；三是學校布局有待進一步調(diào)整、更新；四是上下學路況欠佳，校車出行存隱患。我?guī)ь^遵守各項規(guī)章制度，每天早上，提前來到中心學校，查看學校師生作息情況，及時了解信息。通過宣傳欄、黑板報、《致家長一封信》、宣傳條幅標語、安全教育課、疏散演練等多種形式加強安全教育；落實人防、物防、技防，確保了安全工作0事故。3篇校長年度述職報告供參考【篇一】 尊敬的局長，尊敬的各位領導： 20XX年秋，我接受教育局新的任命，在中心學校一校長崗位上潛心履職盡責，強化“質(zhì)量、職責、安全”意識，深挖教師工作的富潛能，開掘學校發(fā)展的新動能，凝聚了行業(yè)正能量，全面提升了教育效益。開展多種形式的安全教育活動。來到新單位，我誠惶誠恐地履職盡責，不言春作苦，常恐負所懷。 回顧半年來的工作經(jīng)歷，我充分認識到：學校領導尤其是主要領導的廉潔自律，煥發(fā)了班子的戰(zhàn)斗力，激發(fā)了教師的工作激情和潛能，是學校工作順利開展的法寶；反思一個學期的工作實踐，我還深刻體會到：暢通的領導與教師溝通渠道，消除了干群之間的隔閡，融洽了上下級關系，增進了同事、同志間的友誼，是學校教育工作不斷前進的動力?，F(xiàn)將一年工作總結如下： 一、加強學習，聯(lián)系實際，提高認識 江澤民同志說：教師是一門終身學習的職業(yè)。一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。今年，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討，調(diào)整了各項考核資料，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性，使班主任工作目標更明確、更具體。 4)開展各項教育活動?！暗掠龍F”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。校園24小時有人值班。每一天到校園，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。我個性注重在英語教學中結合教學資料，滲透德育教學?，F(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報，希望給予批判、協(xié)助和指導。 積極參與課改培訓 去年開端，縣局加大了對校干、教員的課改新理念培訓。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的“低效”、“無效”、以至“負效”而言的，它屬于“有效教學”范疇，很好地補充了有效教學所不具有的指向的精確性。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學、東廬中學，只能學習先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。以黑板報為陣地，加速校園文化建立，使學生的情味得到熏陶熏陶，在文化的氣氛中安