【熱門】教師述職報告3篇(更新版)
【正文】 參加工作2個多月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。通過參加這些活動提高了學生的學習熱情和培養(yǎng)學生的實際操作能力。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。教師述職報告 篇2 本人XX年6月畢業(yè)于常州技術師范學院計算機科學教育專業(yè)，獲學士學位，申請中學一級教師職稱述職報告。【熱門】教師述職報告3篇教師述職報告 篇1 當老師的的第五個年頭，我開始擔任班主任工作，作為新班主任我的優(yōu)勢是 熟悉教材熟悉學生，劣勢是思維定勢和作風偏軟。 班級管理不能放松教學，班主任在教學上是有優(yōu)勢的，在其他任課老師的配合和學生的努力下，我所帶的那個普通班，各項成績都還過得去，班級比較穩(wěn)定，得到了領導和其他老師的肯定，讓我感到很幸運也很高興。尊敬師長，嚴于律己。 教學軟件的設計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學課件，幫助他們使用計算機軟件。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。教師述職報告 篇3 本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師，在本學年內(nèi)擔任杜家塘中心小學三五年級的英語教學工作。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質量的進一步提高。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反
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