一年級班主任個人工作總結范本(更新版)
【正文】 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班透過**投票選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。每一天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光，經(jīng)過我和孩子們的共同努力，我班四月份被評為紀律優(yōu)秀班級和禮貌班級。抓住他們的點滴進步，不斷鼓勵，在學生面前夸獎他們是聰明的孩子，在六一兒童節(jié)時為了表揚馬哈吾亞的進步，經(jīng)過全體同學的表決，決定推選馬哈吾亞同學為少先隊員。 （3）培養(yǎng)學生用心參與課堂教學活動的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，我主要做了下面幾點工作： 一、培養(yǎng)學生的良好習慣 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。 （2）培養(yǎng)學生禮貌禮貌的習慣。 二、關心愛護每個學生 作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。有一次正在做廣播操時，我班虎智敏同學癲癇病突發(fā)，為了防止他咬到自己的舌頭，我一邊掐他的人中一邊把自己的手塞進他的嘴里。 四、做好家訪工作。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。 二、教育教學方面: 要提高教學質量，關鍵是上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
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