20xx年學(xué)校一年級班主任個人工作總結(jié)范文(更新版)
【正文】 組出黑板報(bào)，展現(xiàn)同學(xué)各方面的才能，進(jìn)展共性。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓舞他，在同學(xué)面前夸獎他是個聰慧的孩子。 我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會給同學(xué)供應(yīng)一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。書寫姿態(tài)及習(xí)慣對兒童自制力量及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培育具有肯定的意義。其三，留意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。我依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，首先對同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要留意。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。低班級的孩子對老師特殊熱忱，常常會圍著老師轉(zhuǎn)。工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使同學(xué)在班上健康全面進(jìn)展?！?0XX年一班級班主任個人工作總結(jié)》是為大家預(yù)備的，盼望對大家有關(guān)心。假如一個班級形成了良好的班風(fēng)，同學(xué)會在各方面得到提升。還告知他們這幾天都誰進(jìn)步了!在這種輕松的談天氛圍下，把握好時機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓舞鼓舞他們的學(xué)習(xí)狀況，會收到意想不到的效果。一但發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。 班級的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操等，要每天講，每天抓，要不厭其煩。其次，以編兒歌的形式使同學(xué)在輕松開心中養(yǎng)成習(xí)慣。 特別學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。如，體育老師要求他的同學(xué)上體育課必穿運(yùn)動鞋，提前通知同學(xué)，體育課上要求人人穿好，確保平安。在各種競賽中都取得優(yōu)異成果。以到我們班的同學(xué)下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個漂亮的世界!工作著是漂亮的! 第 6 頁 共 6 頁
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