二年級上冊教學(xué)計劃(更新版)
【正文】 學(xué)生參與的熱情 “用中學(xué)、學(xué)中用”的原則?！ ?，食用海鮮的應(yīng)該注意的事項。并且他們注意時間不長，對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。910周 。3周 ?！ W(xué)生的語音語調(diào)還可以了，學(xué)習(xí)的積極性高，但是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，學(xué)生好動。輔助語音教學(xué)，輔助詞匯教學(xué)，輔助句型、語法教學(xué)?！ “严旅娴目谠E補(bǔ)充完整。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示，編出口訣?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 熟記7的乘法口訣，應(yīng)用乘法口訣解決生活中的實際問題?！ √岢罨脑u價。教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機(jī)聯(lián)系起來；同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。本單元旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，培養(yǎng)他們用自己的聰明才智去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的探究欲望和創(chuàng)新精神，幫助兒童享受動腦筋、有創(chuàng)意的生活帶來的歡樂。如本冊教材的第三單元“成長樂園”。 教材編排遵循的是生活的邏輯。在本冊教材的扉頁上寫了“給小朋友的話”，一開始就與小朋友建立起一種 “我—你”之間的對話關(guān)系。在生活事件的選取上（1）注意普通的生活事件為主，兼顧非日常的生活事件如：我來試試看、我不膽小、我不任性、我的好習(xí)慣等都是基于兒童日常聲的普通事件加工編排的?！ 《?、教材各單元編排思路 第一單元“生日快樂”，4個主題活動以“生日”為線索，引導(dǎo)兒童通過分享同伴生日的快樂、歡慶祖國媽媽的生日的喜悅、回憶新中國誕生的艱辛、慶祝少先隊的誕生日，激發(fā)兒童珍愛生命、孝敬父母、熱愛祖國、崇敬人民英雄的情感，增強(qiáng)做一名少先隊員的光榮感和使命感。因此，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會的能力。評價本身也應(yīng)具有教育意義，發(fā)揮教育功能，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的一言一行都可以是評價的一部分，利用評價對學(xué)生的成就進(jìn)行鼓勵，對不足提出改進(jìn)的建議，保證課程目標(biāo)的實現(xiàn)。 (2)6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()?！ ?①每句口訣中都有7?！ ?個星期有7天，3個星期有多少天? 答：3個星期有?天。 lettertime：通過規(guī)范的字體和筆畫筆順的示范，幫助學(xué)生從音、形兩個方面了解6個字母?！ ÷?、看、做、說、唱、玩、演?！ ?讓學(xué)生在情境中正確靈活的運(yùn)用句型。1314 mydadisadoctor41．讓學(xué)生掌握人職業(yè)的單詞以及描述職業(yè)的句型。 ，對英語學(xué)科的
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