于漪晉祠優(yōu)秀教案(更新版)
【正文】 位，是因?yàn)樽匀伙L(fēng)景，還是歷史文物的悠久呢?從人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來(lái)看，人們是易于感受自然美呢，還是歷史文物美?) 在文中我們看出了作者對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛和由衷的贊美我們也由衷贊美一句吧，集體有感情地朗讀最后一小節(jié)。) 柔”流勢(shì)不大”；”石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞” ”這幾百間建筑怕都是在水上飄著吧?” ”飄”形象地說(shuō)明水的多、柔?！ ∮谩碧簟弊謽O富表現(xiàn)力地說(shuō)明樹的”蒼古” ”有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天”運(yùn)用比喻形象地說(shuō)明晉祠的樹造型奇特。因?yàn)椋涝谛蜗?，美在生?dòng)?！ ∷伎急疚牡恼f(shuō)明對(duì)象及特征(能否用文中的話來(lái)回答)，照應(yīng)這一特點(diǎn)的是哪些段落? 過(guò)渡：悠久的歷史與優(yōu)美的自然風(fēng)景共同構(gòu)成了晉祠的美，羅丹曾說(shuō)過(guò)：”世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 品味文中形象生動(dòng)的語(yǔ)言，體會(huì)說(shuō)明文中運(yùn)用描寫手法和各種修辭手法的效果，感受文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)。因?yàn)椤靶弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)出了“向左擰，一圈一圈”的樣子?，F(xiàn)存建筑，除主殿圣母殿和“魚沼飛梁”是北宋遺物外，其余都建于金，明和清代期間?！ ∽衷~。齊讀12段。 學(xué)生討論。 了解晉祠的悠久歷史和優(yōu)美的自然風(fēng)景，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛祖國(guó)的思想感情?！ 《⒔淌谛抡n?！ x祠悠久的歷史文物主要有哪些？它們的特征分別是什么？ 朗讀6—11段。介紹自然風(fēng)景是按由上到下，由外到內(nèi)的順序；介紹歷史文物是按由主到次，由點(diǎn)到面的順序。這里背山面水，坐西向東，山上松柏青翠，山前清泉環(huán)繞，秀麗壯觀，古木參天，其間有奉祀諸多人、神、佛、道的廟宇群落及宋、金、元、明、清歷代興建的各種殿、堂、樓、閣、亭、臺(tái)、橋、榭百余座。 描寫：春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來(lái)草木蕭疏，天高水清。例：從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山?！ ‰y點(diǎn)：在說(shuō)明文中通過(guò)合理的順序安排表達(dá)感情?！ ”疚牡恼f(shuō)明對(duì)象是晉祠，它的總體特征是：悠久的歷史文物和優(yōu)美的’自然風(fēng)景渾然融為一體?！薄 ∩降母叽笪《??！ x祠的水的特點(diǎn)是：多、清、靜、柔。我們雖然沒(méi)有親臨晉祠，卻有了身臨其境的感覺，不能說(shuō)，這不是得益于文章生動(dòng)的描寫。 由主到次的邏輯順序；每一部分都是總分，作者的視線是由高到低。說(shuō)明文中，由于說(shuō)明對(duì)象和內(nèi)容的不同，可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文?！ 【x七、八、九、十一段，通過(guò)設(shè)計(jì)“模擬示意圖”來(lái)加深對(duì)文意的理解 通過(guò)對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的分析領(lǐng)悟，了解說(shuō)明中運(yùn)用描寫的方法及效果?！ ∷亩唷⑶?、靜、柔內(nèi)。
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