生活中的色彩搭配教案(更新版)
【正文】 能突出喜慶歡快的氣氛？用同樣的手法布置會議室合適嗎？ [教學反思] 在本課的教學組織中，采取啟發(fā)和引導的方法，多從生活中的色彩現象入手，提出問題，讓學生參與思索和討論，在這當中學習和認識色彩規(guī)律。（如：紅、黃、藍的區(qū)別）。 （設疑導入，調動起學生的學習興趣。 [教學重點] 使學生認識到，生活中到處存在著色彩現象，它的形成受色彩規(guī)律制約；好的色彩搭配是我們改善和提高生活質量、滿足日益增長的審美需求的重要手段。 使學生了解不同色彩搭配所體現的多種文化藝術內涵。 B、強烈對比的色彩搭配使人感到活潑、緊張。 （3）明度：色彩的明亮度（對比度）。
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