五年級班主任個人工作總結(jié)怎么寫(更新版)
【正文】 ，讓家長參與輔差工作。緊密聯(lián)系各科任老師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。對工作作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。因此，我除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行”班興我榮。 首先，樹立良好的班風(fēng)。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的途徑。本學(xué)期我擔(dān)任了五(3)班的班主任工作。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。(2)是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。 其次，組建強(qiáng)有力的班委會。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。堅(jiān)持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評。 篇二： 擔(dān)任五年級班主任已有兩個月，雖然工作辛苦，但覺得自己收獲頗豐。 三、成立健全的班委 班委成員要求德才兼?zhèn)洌挥胸?zé)任感和使命感。 ，讓后進(jìn)生在課堂上享受優(yōu)先照顧。 聯(lián)合各科任老師、開展多種活動。
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