【正文】 認為對于程序員只要程序?qū)懙闷?，能和老外領導有一個基本的交流，也可以憑借專業(yè)實力獲得一個錦繡前程，直到年底的一天部門暗地里“公認”程序?qū)懙帽容^粗燥的chris竟然獲得了本年度公司最佳新人的獎項和一筆不菲的獎金，這對我甚至是整個部門的“新人”來說都是一個比較大的刺激。然后慢慢一段一頓，讓自身把長句完整說出來。　　背誦篇　　這是口語學習的第二個階段，目的是為了精準。這看似很傻，但卻有助于記憶?！　≌Z音篇　　這個可能是大家最關(guān)心的，我也沒有什么技巧，主要是模仿練習。也可以找一個語言伙伴，每日練習?？纯脆弴毡竞晚n國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清楚，而中國人就沒有這方面的障礙。另外，每一部電影都有其特定的主題和內(nèi)容。學習者作為英語學習的主體，可以為自己創(chuàng)造各種各樣的英語環(huán)境，例如找到合適的朋友用英語聊天。“如何說”、“不說什么”，有時候比“說什么”更加重要。美國加利福尼亞大學教授C那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)英語語感呢?筆者認為可以通過大量朗讀和背誦的方法。很多人認為要用英語自由表達思想就要有龐大的詞匯量，其實不然。英語抑揚頓挫，講求音律感，所以語音發(fā)得再準，語調(diào)不地道的話，英語本族人聽著還是別扭?？陬^交際如果沒有“聽”的能力，是不可能實現(xiàn)的?！　√貏e是在我國的英語教學中，歷來注重語言知識的傳授，使得學生過度注重閱讀，翻譯，寫作等應試能力，忽視聽力和口語能力的培養(yǎng)。在操練過程中盡可能地使語言形式和語言意義緊密聯(lián)系、有機結(jié)合，盡可能地使聽、說、讀、寫四項技能相輔相成、互相促進，并努力做到目的明確、重點突出、難點分散、形式活潑，還充分注意了訓練的速度、節(jié)奏和密度?！　　∫弧Ⅲw現(xiàn)了以學生為主體的教學理念　　培養(yǎng)和發(fā)展學生的學習主體性是英語教學的根本任務。如果他們的想法是正確的，可以及時表揚，并引導他們整理小組的合作過程和結(jié)果，準備在全班交流。教師要在傾聽中努力去感受和尋找語言的魅力。課堂教學要有效，首先必須了解課程標準對英語教學的目標要求。但這并不等于不需要教師在學生合作學習的過程中，適時地對學生進行有效的指導與幫助?！　?三)排除語言障礙　　　由于學生個體的已有語言基礎、性格、情感、語言表達等因素的差異，在小組活動時時常會出現(xiàn)因為英語思維受阻而不能深入的情況。　　　在英語教學中，學生往往對簡單枯燥的單詞學習不感興趣，因此，如何在教學活動中激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力、求知欲及充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，就成了關(guān)鍵。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：師改變了過去“一言堂”的傳統(tǒng)教學模式，而是根據(jù)“以學生為中心”的教學思路，設計了大量問答、敘述、表演、討論等形式多樣的語言實踐活動，讓學生在語言實踐的過程中逐步形成主動參與、樂于探索、勤于動手、善于合作的學習態(tài)度，同時十分注意激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展互助、關(guān)心和合作的新型師生關(guān)系，營造寬松、民主、和諧的課堂教學氣氛，尊重學生的思想情感和個體差異，使他們真正成為學習的主人。通過敘述、問答、討論、等手段，積極引導學生盡可能多地讓學生自己動口動手，緊密聯(lián)系生活實際，運用語言做事，運用語言吸收和傳遞信息，運用語言表情達意、交流思想，將所學語言運用于真實交際?？谡Z能力是將語音、詞匯按照語法規(guī)則、社會經(jīng)驗，在情感的控制下進行合理的組合，最終產(chǎn)生有意義的語言的能力。所以我們不能忽視對這個基礎進行訓練。平時多進行聽力和朗讀訓練，試著尋找到其中的規(guī)律。但是僅僅是背誦有用的詞匯或者句式是不夠的，這只是量的積累。隨著朗讀和背誦量的不斷增加，其內(nèi)容會逐漸地自然融會到交際中去。　　那么即使英語的語言基本功很扎實，語音語調(diào)標準，語法規(guī)范，用詞準確，表達也流利，但如果對方聽了之后仍然不知所云或感到別扭，還是達不到交際的目的。要有意識、有系統(tǒng)、循序漸進、大量廣泛地去接觸各種各樣的英語材料。還能充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。要提高學習者的英語口語表達能力必須通過經(jīng)常反復地練習，才能最終達到講一口地道、流利英語的目的。不開口說給別人聽，就永遠也別想提高口語水平。有些同學說也說了，練也練了，但就是進步不大。然后再對照錄音反復模仿，不斷練習。我們的缺陷主要是雙元音。許多同學一日讀一篇，我的建議是一日背一段。從初中開始這就是他們雷打不動的家庭作業(yè)，有的學校還極端地要求家長簽字，每個同學每日到教師面前背課文，最后計入考試成績。一次酒醉之后chris“自豪”的對我吐露了真言：“兄弟，知道我為什么在公司那么混得開嗎?不是因為我能力出眾，也不是我在公司有人‘關(guān)照’而是和領導交流多。根據(jù)我們的實際情況，第一堂課快要結(jié)束了老師留給我們的作業(yè)就是回去背誦些諸如inmyopinion…，ithink…，iagreewithwhatyousay，but……等短語更有助于我們培養(yǎng)語感來表達自己的想法。教師教態(tài)親切，身體語言豐富，充分調(diào)動了學生的積極性?！　⊥ㄟ^這次聽課，我看到了自己有很多不足，以及自己與其她教師的差距，同時我對自己也提出了很多問題去思考：怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子喜歡英語課?怎樣培養(yǎng)學生的能力?相信通過自己的’不斷努力，一定能不斷進步。學生的熱情馬上高漲起來，他們覺得這話題很新穎，很刺激。此外，還可適當?shù)亟M織小型辯論或開展一些游戲活動。評價學生口語表達的好壞也不能以某一標準答案來衡量。　　2021英語學習心得感想范文7　　眾所周知，中國學生的考試水平很高，背功很厲害，然而面對雅思口語時卻紛紛落敗，雖然把考試技巧和指導銘記在心，也將備考資料倒背如流，但是當真正需要自己表達的時候卻束手無策，普遍得分很低，最后總結(jié)，認為雅思口語考試很難。后來，偶然的一個機會曾同學了解到線話英語這家通過在線或者電話學習英語口語的機構(gòu)，讓她最滿意的是線話英語采取的外教與學員一對一練習英語口語的教學模式，而且不用到固定的培訓班去上課，無論在家還是出游，隨時隨地都可以通過電話或在線方式和外教學習英語口語。你會發(fā)現(xiàn)，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學習效果卻很懸殊。所以，需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉(zhuǎn)?！　∫驗樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。人們問到他的記憶秘訣，他回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱之為學習之母?！　?021英語學習心得感想范文9　　我談一談英語學習的心得，希望對學弟學妹們有所幫助。大家都知道，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還可以通過多看多背來記憶，那在時間相對緊張的高三復習階段，再靠多花時間是很不現(xiàn)實的?！　±蠋熃?jīng)常跟我們說要堅持每天的閱讀訓練，這一點很重要?！　?