【正文】 部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。　　問(wèn)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)?　　答：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰　　快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身?！　』ゾ龋ゾ仁侵笧?zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻。躺臥的姿勢(shì)也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動(dòng)變位。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。特別要牢記的是，不要滯留床上。抓住桌腿等牢固的物體。廣告牌、吊車等。地震過(guò)去后再下車。用書(shū)包等保護(hù)頭部。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上?！　?2)選擇合適避震空間?！　〖彝ト绾伪苷?　　地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間?！　∪?、地震發(fā)生的原因　　由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震?！　￡P(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)學(xué)習(xí)生活每一天。　　(2)人多先找藏身處　　學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。震后到目前為止，還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震，比唐山大地震的破壞性更大。5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震?！　〕鍪舅鸭降挠嘘P(guān)地震知識(shí)。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。　　(3)正在上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開(kāi)闊地帶避震。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。__年的唐山大地震，20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。內(nèi)墻墻根、墻角。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上。保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害。避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)。不要隨便返回室內(nèi)。女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下?！　＜医ㄗh，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：　　策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。不可跳樓。管道內(nèi)的存水還可延長(zhǎng)存活期。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器。　　設(shè)法脫離險(xiǎn)境?！　?月12日防震減災(zāi)日主題班會(huì)的教案3　　學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能　　一、談話導(dǎo)入　　師：同學(xué)們，今天是幾號(hào)?　　三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?　　?　　為什么要這么定呢?　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。　　問(wèn)：暴雪天氣，我們應(yīng)該怎么辦?　　答：暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)　　不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見(jiàn)好?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、宣布活動(dòng)資料　　同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解到地震的哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一齊來(lái)了解地震是怎樣產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防傷害?！　W(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來(lái)表示?！　W(xué)生4：我國(guó)川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，能夠間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度?！　∑?、主要資料：　　介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況。　　班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活